足月产新生儿，因患吸入性肺炎送儿科抢救室抢救，护士抢救完后回病房，家属询问其相关情况，护士应该A.隐瞒病情B.夸大病情C.暂不回答D.客观介绍E.简要回答
足月产新生儿，因患吸入性肺炎送儿科抢救室抢救，护士抢救完后回病房，家属询问其相关情况，护士应该
A.隐瞒病情
B.夸大病情
C.暂不回答
D.客观介绍
E.简要回答
B.夸大病情
C.暂不回答
D.客观介绍
E.简要回答
参考解析
解析：
相关考题：
患儿，女，5岁。护士为其输液洽疗，输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克，经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此，患儿家长反应强烈，质疑护士输液有误，护士应首先进行的重要工作是A.向护士长汇报抢救经过B.按照规定封存未输完的液体C.继续与患儿家属沟通，做好解释D.帮助患儿家长完成抢救用药的缴费E.与医生一起分析患儿病情
刘先生因脑梗死入院，伴左侧肢体瘫痪，现病情稳定，医嘱为一级护理。1． 按要求护士应护士夜间巡视病房时，发现他倒在床边，此时护士首先应A．呼叫值班医生B．向护士长汇报C．查看病人情况D．备好抢救物品E．记录现场情况
患者女，72岁。因脑出血急诊入院，医嘱一级护理，给予心电监护，接诊护士在给患者女儿作入院介绍时，遭到家属的强烈拒绝。最可能的原因是()。A.病房环境较嘈杂B.护士着装不整齐C.护士介绍不到位D.护士表情不自然E.正在对患者进行抢救
患者，男，23岁，一侧下腹部剧烈疼痛，头晕、眼花、出冷汗并伴有恶心、呕吐，门诊护士处理方法正确的是A．为其测量血压，安慰患者后嘱其耐心等待B．立即送抢救室抢救C．将患者转隔离门诊诊治D．转急诊室诊治E．详细询问患者的家庭经济情况
(92～94题共用备选答案)A．到隔离门诊就诊B．做疫情报告C．提前就诊D．立即送抢救室抢救E．按挂号顺序就诊92．乏先生，82岁，因呼吸困难，不能平卧，家属给病人吸氧后前来就诊，门诊护士应让该病人
男性，52岁，因心慌，心前区不适前来就诊。护士巡视候诊患者时，发现其面色苍白、呼吸困难。护士上前询问，无应答。查：脉搏50次/分，呼吸24次/分，正确的护理处置是A.到隔离门诊就诊B.报告疫情C.提前就诊D.立即送抢救室抢救E.按顺序就诊
某护士为一患儿进行输液治疗，输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克，经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此，患儿家长反应强烈，质疑护士输液有误，护士应首先进行的重要工作是A.向护士长汇报抢救经过B.与医生一起分析患儿病情C.继续与患儿家属沟通，做好解释D.帮助患儿家长完成抢救用药的缴费E.按照规定封存未输完的液体
足月产新生儿，生后患儿因吸入性肺炎入重症监护病房3天。患儿家属急切询问患儿情况。病房护士恰当的处理是A、转告值班大夫，让家属问值班医生B、保密患儿病情C、客观介绍患儿情况D、转告护士长E、不经大夫允许，不得告知家属
患者，男性，49岁，高三数学教师，因“肺癌”人院治疗。由其妻子陪护，但患者并不知道真实病情(家属告诉其所患疾病是肺脓肿)，患者以前从未住过院，对病房情况～无所知，感觉陌生且新奇。为了促进护士与患者家属的关系，您认为护士首先应A.尊重患者家属B.指导患者家属参与患者治疗、护理的过程C.给予患者家属心理支持D.给家属介绍本病房的病友E.明确护士的角色功能
患者，女，56岁，诊断为直肠癌晚期。家属因担心患者无法承受打击而向其隐瞒病情。但患者非常焦虑，希望了解自己的病情。当患者请求护士告知病情时，下列哪种做法是恰当的A.直接如实告知患者病情B.让家属告诉患者病情C.缓解患者焦虑情绪，暂不告知其病情D.经家属同意，适当时酌情告知病情E.让患者直接询问医生
患者，男性，27岁。因交通事故急诊入院，入院时患者病情危重，呈昏迷状态。入院后，病室护士首先应A.通知医生，积极配合抢救B.询问病史，评估发病过程C.填写有关表格和各种卡片D.通知营养室，准备膳食E.介绍同病室病友
患者女，30岁。因心搏骤停正在抢救，家属在一旁哭闹，护士应该对家属说A.“赶紧出去，不要耽误抢救。”B.“你小声一点，不要影响我们抢救，谢谢。”C.“请您先离开抢救现场，谢谢。”D.“相信我们，会抢救过来的。”E.“已经这样了，哭是没有用的。”
良好的护患关系是（）A、分诊护士快速、准确、分流安排就诊，暂不能满足者做耐心解释B、护士主动向患者及家属介绍急诊科的设施与布局等C、对患者热情、真诚，处理问题沉着、果断D、尊重患者及家属的知情权，通告病情，治疗和预后E、抢救无效，宣布死亡后再通知家属
单选题对急救患者的处理中以下哪项错误（ ）A迅速办理就诊手续然后抢救B病情危重者可进入抢救室紧急抢救C转送危重患者时应有护士护送D在抢救病情平稳后方可转入病房E危急重患者送入绿色通道