春夏秋冬:四季A喜怒哀乐:情绪B赤橙黄绿:颜色C早中晚:一天D东南西北:四方

春夏秋冬:四季
A喜怒哀乐:情绪
B赤橙黄绿:颜色
C早中晚:一天
D东南西北:四方


参考解析

解析:解析:
第一步,判断题干词语间逻辑关系。
“春夏秋冬”是“四季”的同义替换。
第二步,判断选项词语间逻辑关系。
A项错误,“情绪”不仅包括喜怒哀乐,还有惊、恐等其他感情;
B项错误,“颜色”不仅包括赤橙黄绿,还有青蓝紫等其他颜色;
C项错误,“一天”不仅包括早中晚,还有上下午等其他时间段;
D项正确,“东西南北”是“四方”的同义替换。
故正确答案为D。

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一年分为春夏秋冬四季是划分。() 此题为判断题(对,错)。

童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱。它的作者是( )。A.金近B.陈伯吹C.严文井D.冰波

遵照春夏秋冬四季不同特点,春天精神情志应随之而()。 A.畅达愉快B.活泼向上C.恬静收敛D.藏而不泄

春夏秋冬四季更替,昼夜循环,苹果落地,价格围绕价值上下波动等是规律。( )

近海:靠近陆地的海域A.充足:多到能满足需要B.三包:包修包换和包退C.四季:春夏秋冬的合称D.忙月:农事繁忙的月份

春夏秋冬:四季 A.喜怒哀乐:情绪B.赤橙黄绿:颜色C.早中晚:一天D.东南西北:四方

扬州个园的春夏秋冬四季假山的分别采用的石材为:()。

春夏秋冬四季变化是一种自然现象,但并非自然规律。

春夏秋冬:四季;()。A、喜怒哀乐:情绪B、赤橙黄绿:颜色C、早中晚:一天D、东南西北:四方

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()岁的幼儿就能感知春夏秋冬四季的明显特征,并能说出四季的名称。A、2~3B、3~4C、4~5D、5~6

海顿创作有清唱剧()。A、《圣母悼歌》B、《创世纪》C、《春夏秋冬》D、《阿尔米德》E、《四季》

童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱,它的作者是()。A、金近B、陈伯吹C、严文井D、冰波

在环城公园东护城河沿线为四季花园,自北向南依次为。()A、春夏秋冬B、冬秋夏春C、夏秋冬春D、冬春夏秋

填空题()的御花园中万春亭、()、千秋亭、澄瑞亭象征春夏秋冬四季。

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单选题春夏秋冬:四季;()。A喜怒哀乐:情绪B赤橙黄绿:颜色C早中晚:一天D东南西北:四方

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判断题我国一年四季均有风暴潮发生,黄、渤海沿岸春夏秋冬季多有台风风暴潮。A对B错

单选题下列选项中,与“春夏秋冬:四季”逻辑相同的是()。A喜怒哀乐:情绪B赤橙黄绿:颜色C早中晚:一天D东南西北:四方

多选题海顿创作有清唱剧()。A《圣母悼歌》B《创世纪》C《春夏秋冬》D《阿尔米德》E《四季》