向被试多次呈现几个固定的刺,然后记录各个刺激引起的相应反应的次数,以测定感觉限。这种方法是()A.极限法B.恒定刺激法C.平均差误法D.信号检测法
向被试多次呈现几个固定的刺,然后记录各个刺激引起的相应反应的次数,以测定感觉限。这种方法是()
A.极限法
B.恒定刺激法
C.平均差误法
D.信号检测法
B.恒定刺激法
C.平均差误法
D.信号检测法
参考解析
解析:
相关考题:
按一定速庋给被试依次呈现材料中的各个项目,让他们学习和记忆。第一次呈现时,要求被试识记材料;从第二次呈现起,要求被试在每个项目出现时,说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于A.全部呈现法B.重建法C.重学法D.提示法
在感觉阈限测定中,使用少数几个固定的刺激。刺激的呈现是随机的,每呈现一个刺激只要求被试答“有”和“无”或“轻”和“重”等,然后按照被试对不同刺激回答“有”和“无”或“轻”和“重”的次数计算阈限值。这种方法是A.调整法B.平均差误法C.极限法D.次数法
向被试先后呈现两道个位数的加法题,在每道加法题呈现后,要求被试报告结果;同时,在连续呈现两道加法题后,要求被试按顺序报告出每道加法题的第二个数字。这种方法测定的是A.前瞻记忆B.工作记忆C.错误记忆D.回溯记忆
绝对阈限的可操作性定义是( )A.刚好能够引起心理感受的刺激大小B.被试报告“有一点感觉”时的刺激大小C.有50%的实验次数能引起反应的刺激值D.有50%的实验次数能引起差别感觉的两个刺激强度之差
实验设计:所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。实验名称:简单反应时实验(注:给被试呈现单一刺激,要求他们对此尽快做出单一的反应,这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。)实验目的:研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。实验过程要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应,通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后,连续记录其30次视觉反应时,随后休息1min,再连续记录其30次听觉反应时,并分别计算其平均值。实验结果?以下哪种措施能让实验数据更可靠?A.增加单个被试的操作练习次数B.去掉最高和最低的记录数值后计算单个被试的平均反应时C.在针对同一被试的实验中使用不同强度的声音和光照刺激D.增加两个单元之间的休息时间
心理学家想考察单词熟悉性对被试命名单词反应时的影响,他们通过随机抽样的方法寻找了30名大学生作被试。以100个单词为刺激材料,其中为50个单词为熟悉度高的单词,另外50个为熟悉度低的单词。控制了单词的词频、词性等因素。将100个单词随机呈现给每名被试,记录被试的命名反应时。请分析本实验的自变量、因变量、额外变量
问答题心理学家想考察单词熟悉性对被试命名单词反应时的影响,他们通过随机抽样的方法寻找了30名大学生作被试。以100个单词为刺激材料,其中为50个单词为熟悉度高的单词,另外50个为熟悉度低的单词。控制了单词的词频、词性等因素。将100个单词随机呈现给每名被试,记录被试的命名反应时。请分析本实验的自变量、因变量、额外变量
单选题心理测试是指在控制情境的情况下,向被试提供一组标准化的( )。以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对个人行为作出评价A要求B方法C刺激D数量