()是意识的能动性、积极性的集中体现，是人类独有的心理现象。A.想象B.记忆C.意志D.思维
下列哪种识记忆类型式是人类特有的()。 A、0.25至1秒B、1分钟以内C、1分钟以上
人类认识过程的最高形式是()。 A.感觉B.知觉C.记忆D.思维
自我意识是人类特有的反映形式，是人的心理区别于动物心理的一大特征。()
人类认识活动的最高形式是A．思维B．记忆C．情感D．感觉E．知觉
认知理论认为，人类有3种不同的记忆形式：______、短期记忆和______。
有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（ ）A.形象联想法B.谐音联想法C.首字连词法D.位置记忆法
想象思维是人类进行创新及其活动的又一重要的思维形式。想象思维是人脑通过形象化的概括作用，对脑内已有的记忆表象进行（）的思维活动。想象思维可以说是形象思维的具体化，是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。A、改造B、重组C、加工D、以上都不是
人类认知过程的最高形式且更为复杂的心理过程是（）A、感觉B、知觉C、记忆力D、思维E、人格
教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。
对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家是（）A、冯特B、勒温C、艾宾浩斯D、威特海默
人类反映客观现实的最高形式是（）A、知觉B、感觉C、记忆D、自我实现E、意识
（）记忆是人类特有的记忆形式。A、逻辑B、形象C、情绪D、运动
有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法
教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。
逻辑记忆在学习理性知识中起着重要的作用，它是人类所特有的记忆形式。
单选题人类认知过程的最高形式且更为复杂的心理过程是（）A感觉B知觉C记忆力D思维E人格
判断题教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。A对B错
填空题教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。
判断题人类记忆系统是由瞬时记忆、短时记忆、长时记忆构成。A对B错
单选题有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。A形象联想法B谐音联想法C首字连词法D位置记忆法
单选题对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家是（）A冯特B勒温C艾宾浩斯D威特海默
单选题（）是人类所特有的心理活动，是人心理发展的重要标志之一。A自我意识B感知觉C注意D记忆。
填空题语言是人类特有的能力，其表现形式包括_______、_______、_______。
单选题人类认识活动的最高形式是（ ）。A思维B记忆C情感D感觉E知觉