全球化的时代里，语言的规范性要求越来越高，可以预见，许多小方言区将逐渐消失，“五里不同音、十里不同调”的格局将逐步改变，直到形成若干稳定的大方言区。然而，语言并非只有交际属性，它还有文化属性。每一种方言或语言，都承载了一段历史、一种文化。这种历史和文化，与特定的语言或方言形成共生关系，换成别的语言或方言表达就变了味，失去了许多内涵。假如歌曲《十送红军》没有了乡音，莫言的小说没有了高密话，赵本山小品没有了东北腔调，恐怕许多意蕴和趣味就消失了。这段文字意在强调：A.全球化时代语言的统一和规范是大势所趋B.方言相对于普通话而言具有更强的表现力C.保护方言在全球化背景下具有特殊的意义D.历史文化与特定语言的共生关系正在消失
全球化的时代里，语言的规范性要求越来越高，可以预见，许多小方言区将逐渐消失，“五里不同音、十里不同调”的格局将逐步改变，直到形成若干稳定的大方言区。然而，语言并非只有交际属性，它还有文化属性。每一种方言或语言，都承载了一段历史、一种文化。这种历史和文化，与特定的语言或方言形成共生关系，换成别的语言或方言表达就变了味，失去了许多内涵。假如歌曲《十送红军》没有了乡音，莫言的小说没有了高密话，赵本山小品没有了东北腔调，恐怕许多意蕴和趣味就消失了。
这段文字意在强调：
这段文字意在强调：
A.全球化时代语言的统一和规范是大势所趋
B.方言相对于普通话而言具有更强的表现力
C.保护方言在全球化背景下具有特殊的意义
D.历史文化与特定语言的共生关系正在消失
B.方言相对于普通话而言具有更强的表现力
C.保护方言在全球化背景下具有特殊的意义
D.历史文化与特定语言的共生关系正在消失
参考解析
解析：第一步，分析语境。文段开篇介绍了全球化背景下，语言的规范性越来越高，方言逐渐消失的问题。后面用转折词“然而”引出了语言除了有交际属性外，还有文化属性。最后用了歌曲、小说、小品等举例子证明了方言的重要性。
第二步，对比选项，C项提到保护方言，是一个对策项，针对文段的问题给出合理解决办法。A项为文段背景，非重点；B项把方言与普通话做了对比，为无中生有项；D项表述不对，文段没有提及两者关系正在消失，且非文段重点。
故本题正确答案为C。
第二步，对比选项，C项提到保护方言，是一个对策项，针对文段的问题给出合理解决办法。A项为文段背景，非重点；B项把方言与普通话做了对比，为无中生有项；D项表述不对，文段没有提及两者关系正在消失，且非文段重点。
故本题正确答案为C。
相关考题：
科学保护方言，留住声音中的乡愁【背景链接】2019年大年初五，电影《熊出没·原始时代》方言版在各地上映，四川话、河南话、陕西话、湖南话四种方言版本同大年初一上映的普通话版和广东话版一起，为全国的观众讲述了同一个关于“勇气”的故事。方言影视剧总的来说并不是特别新鲜的事物，但一部广受期待的电影同时推出如此多的方言版本，的确是一件十分值得关注的事情。当前，“留住声音中的乡愁”成为热门话题，于是，“保护方言”提高到了国家政策层面，“传承方言”、“挽救方言”等成为汉语语言学界学理思考的重要内容。【提出观点】方言是千百年来流传和演变下来的一种语言文化，有着深厚的历史文化积淀，丰富着我们的语言文化，也展现着地方文化特色，因此，要支持和弘扬学习普通话，但是也应该注重方言的保护。【综合分析】方言，即地方语言，这种语言是地方的文化特色，也是重要的日常交流方式，在地方发挥着重要的作用。在长期的社会生活中，方言已成为区域内民众进行社会交际的一种联结纽带。与一个地方的风俗、文化等相互融合，是乡土文化不可分割的组成部分。甚至，方言已经衍化为一种地方标签，一种身份识别的“符号”，成为拉近人们情感、凝聚文化认同的重要媒介。但是在一些地方方言却遭遇着前所未有的危机，这主要因为，随着普通话的推广和普及，方言遭遇着前所未有的冲击，不仅使用范围在急剧地缩小，使用人群也在快速萎缩，没有实用性，缺乏“用武之地”，这就极大地削减着人们学习发言的热情，导致一些人对学习不重视，甚至拒绝学习和使用发言。普通话与方言有天然的亲缘关系，绝非势不两立。普通话与方言各有其长处，也各有其局限性。普通话通行全国，为全体国人服务，具有任何方言都无法匹敌的实用价值、文化价值与审美价值。方言通行于某个地区，为当地人民服务，也具有其独特的实用价值、文化价值与审美价值。普通话与方言，是尺有所短，寸有所长。正如戏剧舞台上有主角、配角一样，普通话与方言在社会语言生活中是有分工的。推广普通话，使人们普遍具备普通话运用能力，并在必要场合自觉使用普通话，是坚持主体化原则，但推广普通话不是歧视方言，更不是消灭方言，只是消除方言隔阂。【参考对策】一是推广普通话。普通话是法定的国家通用语言，是现代汉民族共同语，也是全国各族人民的交际语言，同时在汉语的国际推广中是汉语的代表形式。推广普通话是国家政策。普通话具有权威性、规范性、通用性。二是传承家乡话(方言)。方言是语言多元化、文化多样化的基础之一。它是地域文化的载体，是地域文化群体的鲜活的表层标记，乡亲就是靠乡音来辨识的。保护和传承方言要注意创新方式，多样化保护。三是得体运用两种话。根据国家政策，在教育、媒体宣传、法律等一切正式的场合，一定要使用普通话。而在日常生活中，在地域文化的种种活动中，都可以使用方言。在语言生活中，普通话与方言应各安其位，各得其所，各尽所能，构建和谐的语言生活。当下应该注意的是：城乡建设要留得住乡愁，文化建设要记得住乡音。
将方言保护起来【背景资料】 普通话是中国人使用最为普遍的语言。相比之下，方言作为一种主流之外的“亚语言”，传承路径却愈加逼仄。在逐步失去大众媒体平台的依凭之际，方言作为一种曾与生活息息相关的陪伴，正滑入岌岌可危的境地，年轻一代不会说家乡方言成了常态，方言保护非常迫切。 【标准表述】 方言，是一种语言的变体。在部落语和部族语中曾不断产生和发展，更新和淘汰。随着地域的不同、时间的更替、社会的发展、人员的流动等，也会受到相互影响，发生变化，遭遇取舍。 从语言学的角度看，方言反映了汉语发展演变的不同方向，揭示了语言演变的丰富性;从历史文化角度讲，不同的方言也反映了方言形成条件的复杂性，比如不同时期官话移民与南方方言的融合，权威方言特别是官话对方言的渗透等。方言消失就意味着探索历史少了语言学方面的证据。 方言作为地方文化的载体，是地域文化的鲜明标志，也是文化存在发展的基础，更是国民精神幸福和悠然情调的重要构成。使用方言，不仅是对地方语言的保护、传承，也是对中华民族地方语言文化特色的弘扬和贡献;使用方言，不光是弘扬地域语言文化，也是对乡音乡愁的承载，是一个人对家乡长久的眷恋。 【具体措施】 第一，家庭是传承方言的土壤 父母是孩子的老师，方言学习最适宜的环境就是家庭教育。鼓励形成“孩子在家说方言，在校说普通话”的语言培养模式。 第二，保护方言要利用现代现代科技手段 各级政府应当抓紧方言的保护，深入挖掘当地方言，利用现代科技手段对方言加以保护，如用文字、录音、录像、传统曲艺等形式，把方言采集保留下来，经过整理归类，然后研究利用。
同一语系各个语言再根据亲属关系的远近依次分为（）。A、语族→语群→语支→语言→方言→土语B、语族→语支→语群→语言→方言→土语C、语群→语族→语支→语言→方言→土语D、语言→语群→语族→语支→方言→土语
下列关于“地域方言”的表述中，正确的有（）。A、地域方言随社群分化而形成B、地域方言是语言内部的变体C、地域方言有独立的结构系统D、语音差异是方言分区的主要依据E、地域方言间的差异一定小于语言
方言既是语言文化遗产中的重要内容，同时作为文化的载体，承载着一方人群在长期独特的历史过程中积累的大量文化信息，有着丰厚的文化底蕴。但随着资讯和交通的发达、人口流动和社会交流的增加，方言在变化，也在被同化。于是，通过现代的音像传媒技术，留住一定时间一定地域的语言活化石，便显得很有意义。这段文字意在说明：（）A、方言承载着丰富的历史文化信息B、利用现代音像传媒技术留住方言具有重要的意义C、方言面临着被同化甚至消亡的境地D、方言在国家语言文化遗产中占据着重要地位
下列关于地域方言和地域方言说法正确的是（）A、地域方言可以分化为不同的语言B、社会方言可以分化为不同的语言C、地域方言和社会方言都可以分化为不同的语言D、地域方言和社会方言都不可能分化为不同的语言
下列关于社会方言的表述中，正确的有（）A、社会方言是随着社会的社群分化而产生的B、社会方言是在一种语言或方言内部形成的C、社会方言是在不同语言相互接触中产生的D、社会方言有自己特殊的结构系统E、社会方言具有明显的排他性
单选题方言既是语言文化遗产中的重要内容，同时作为文化的载体，承载着一方人群在长期独特的历史过程中积累的大量文化信息，有着丰厚的文化底蕴。但随着资讯和交通的发达、人口流动和社会交流的增加，方言在变化，也在被同化。于是，通过现代的音像传媒技术，留住一定时间一定地域的语言活化石，便显得很有意义。这段文字意在说明：（）A方言承载着丰富的历史文化信息B利用现代音像传媒技术留住方言具有重要的意义C方言面临着被同化甚至消亡的境地D方言在国家语言文化遗产中占据着重要地位
单选题下列关于地域方言和地域方言说法正确的是（）A地域方言可以分化为不同的语言B社会方言可以分化为不同的语言C地域方言和社会方言都可以分化为不同的语言D地域方言和社会方言都不可能分化为不同的语言
多选题下列关于社会方言的表述中，正确的有（）A社会方言是随着社会的社群分化而产生的B社会方言是在一种语言或方言内部形成的C社会方言是在不同语言相互接触中产生的D社会方言有自己特殊的结构系统E社会方言具有明显的排他性
单选题关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是（）A社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B社会方言是随着社会的社群分化而产生的C一种语言的内部有可能形成社会方言D一种方言的内部有可能形成社会方言
单选题同一语系各个语言再根据亲属关系的远近依次分为（）。A语族→语群→语支→语言→方言→土语B语族→语支→语群→语言→方言→土语C语群→语族→语支→语言→方言→土语D语言→语群→语族→语支→方言→土语
单选题社会方言是由社会群体的不同性质而形成的语言变体，是在某一社会群体、社会阶层或次文化群中被使用的语言，它是由不同的职业、社会地位、政治信仰、受教育程度因素或这些因素构成的社区交际习惯所形成的语言差异。主要差别是语言风格和表达方式，以及一些特殊词汇的使用。 根据上述定义，下列选项不属于社会方言的是：A贵族语言B学生腔C法律术语D客家话