把课文第一段翻译成现代汉语。

把课文第一段翻译成现代汉语。


参考解析

解析:古代求学的人一定要有老师,老师是传授道理,教授学业,解决疑难问题的。人不是生下来就懂得道理、就有知识的,谁能没有疑难问题有了疑难问题却不肯向老师请教,那些存在的疑难问题,就始终得不到解决呵。生在我前边的人,他懂得道理,本来比我早,我应该跟他学并拜他为老师;生在我后头的人,他懂得道理,也可能比我早,我应当向他学习并拜他为老师。我跟他学习的是道理,哪管他的年岁比我大还是比我小呢所以无论地位高低,无论年纪大小,谁懂得道理,谁就是老师。

相关考题:

把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)自以不能广施,至使此人颠沛,乃于此植竹处沟上立小桥,令足通行。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)且鸿宁以衣食忧吾母耶?(5分) 译: 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)且鸿宁以衣食忧吾母耶?(5分) 译:

把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)履穿踵决,拂袖翩跹行。(2)士友或馈遗之,亦不辞。然贵显人欲以数金易一石,不可得。

把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)且为主贪,必丧其国;为臣贪,必亡其身。___________________________________________________________________________(2)然陷其身者,皆为贪冒财利,与夫鱼鸟何以异哉?___________________________________________________________________________

把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。译文:

⒏把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)⑴购仰妻子急,踪迹至通明家。

把下面的文言句子翻译成现代汉语。(2分)以是人多以书假余。

将下面句子翻译成现代汉语。(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

把下列句子翻译成现代汉语。(4分)⑴一鼓作气,再而衰,三而竭。译文:_____________________

阅读下面一段课文,回答下列 24~26 小题。第 24 题 将“至于怨诽之多,则固前知其如此也”译成现代汉语。

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 有君如彼其信也,可无归乎?(3分)

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。

阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。第 21 题 将“其莳也若子,其置也若弃”译成现代汉语,并说明这句话说明了什么道理?

把下面句子翻译成现代汉语。(2分)城郭高,沟洫深,蓄积多也。_______________________________

把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)叟识其意,曰:“老夫无用也。”各怀之而出。译文:

将下列句子翻译成现代汉语。(2分)(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)不知其人,视其友。

把第1卷《鱼我所欲也》中划线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?(2)此之谓失其本心。

把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)则凡可以得生者何不用也。(2)蹴尔而与之,乞人不屑也。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)既至,高祖嘉其清洁,甚礼异焉。每朝见,犹请剧职自效。

把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)(1)而今之为吏者不然,簿书听断而已矣。(3分)

四、(24分)13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)军人敢挟诏以干军制,后不可复治。(3分)译文:______________________

把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)由此观之,王之蔽甚矣。(2)如是而听之,则臣为制也。

把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)以君为长者,故不错意也。(2)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

萧三是中国第一个把《国际歌》翻译成中文的人。

请将上一题的乐舞思想翻译成现代汉语。

问答题请将上一题的乐舞思想翻译成现代汉语。

问答题将“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。”翻译成现代汉语。