虽然中国的救灾能力在经历过多次大型自然灾害后有了较大的提升,但是防灾教育依然落后。中国扶贫基金会2015年对中国公众的防灾意识进行了调查,结果显示,仅有24.3%的城市居民表示关注灾害应对的相关知识,这一数据在农村仅为11%。此外,只有不到4%的城市居民在日常生活中做了基本的防灾准备,超过半数的农村居民从未参加过任何防灾培训。形同虚设的防灾教育无法提高民众的自救能力,等到灾难发生后才开始组织学习,逝去的生命已经无法挽回。这段文字意在说明:A.防灾教育比救灾更重要B.中国的防灾教育亟待加强C.防灾教育是提高自救能力的基础D.城市与农村在防灾教育上严重失衡
虽然中国的救灾能力在经历过多次大型自然灾害后有了较大的提升,但是防灾教育依然落后。中国扶贫基金会2015年对中国公众的防灾意识进行了调查,结果显示,仅有24.3%的城市居民表示关注灾害应对的相关知识,这一数据在农村仅为11%。此外,只有不到4%的城市居民在日常生活中做了基本的防灾准备,超过半数的农村居民从未参加过任何防灾培训。形同虚设的防灾教育无法提高民众的自救能力,等到灾难发生后才开始组织学习,逝去的生命已经无法挽回。这段文字意在说明:
A.防灾教育比救灾更重要
B.中国的防灾教育亟待加强
C.防灾教育是提高自救能力的基础
D.城市与农村在防灾教育上严重失衡
B.中国的防灾教育亟待加强
C.防灾教育是提高自救能力的基础
D.城市与农村在防灾教育上严重失衡
参考解析
解析:文段先提出问题,“防灾教育依然落后”,然后通过“中国扶贫基金会”的调查结果进行论证。
文段结构为“总-分”,转折关联词“但是”之后是重点,强调“防灾教育依然落后”。B选项是对文段重点的合理引申。因此,选择B选项。A项:文段未比较“防灾教育”与“救灾”哪个重要,属于无中生有。C项:强调“防灾教育”的重要性,非重点。D项:从后文的解释说明中得出的,非重点。
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为提高基层气象灾害防御能力和公众气象灾害防御意识,有效减轻气象灾害带来的影响,逐步实现政府主导、自下而上的气象防灾减灾与乡镇自发、自上而下的气象防灾减灾相结合。中国气象局依托中央财政“三农”服务专项,按照“八有”标准,开展气象灾害防御示范乡(镇)创建。
气象主管机构应当组织气象灾害预警信号的教育宣传工作,编印预警信号宣传材料,普及(),增强(),提高公众自救、互救能力。A、气象防灾减灾知识B、社会公众的防灾减灾意识C、气象灾害预警信号知识D、基层农民的避险自救能力
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保险公司在防灾防损方面,可采取的方式有()。A、进行防灾防损宣传,提高投保人对防灾防损重要性的认识B、参加各种安全组织,搞好部门间的防灾防损工作协作C、参加安全检查,消除灾害事故隐患D、结合理赔工作帮助企业搞好安全管理,提出整改建议E、拨付防灾补助费,增强社会抗灾能力
气象灾害应急准备认证乡镇开展气象防灾减灾科普宣传与培训的方式和内容有哪项是错误的?()A、有面向公众的气象防灾减灾科普宣传和培训计划B、以国家防灾减灾日、世界气象日、科普宣传周为平台,开展经常性的气象防灾减灾宣传活动,必须征得当地气象部门同意C、利用学校、广播、宣传栏、橱窗、安全提示牌、电子显示屏等公共场所或设施,开展气象防灾减灾科普宣传,普及气象防灾减灾知识和避险自救技能D、定期邀请有关专家对乡镇居民进行气象防灾减灾培训,与其他乡镇开展乡镇气象灾害防御经验交流,定期印制分发乡镇气象防灾减灾宣传材料
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