孩子是稚嫩的，需要得到家长、教师、政府、媒体，以及全社会的妥善保护。由于明星家长带孩子进行亲子真人秀，不仅能让电视台获得巨大的广告收益，而且还能让明星家长获得不菲的报酬，因此电视台和明星家长结成了利益共同体，孩子的权益很容易被忽视甚至被伤害。因此，涉及儿童的电视节目一定要有相关儿童心理专家的具体指导，以最大限度地减少节目对孩子身心健康成长的负面影响。这段文字意在强调（ ）。A.明星家长应减少与电视台合作，避免对孩子权益的伤害B.亲子真人秀类的电视节目须保护儿童权益C.明星家长要少参与亲子真人秀节目D.涉及儿童的电视节目须有心理专家作指导
孩子是稚嫩的，需要得到家长、教师、政府、媒体，以及全社会的妥善保护。由于明星家长带孩子进行亲子真人秀，不仅能让电视台获得巨大的广告收益，而且还能让明星家长获得不菲的报酬，因此电视台和明星家长结成了利益共同体，孩子的权益很容易被忽视甚至被伤害。因此，涉及儿童的电视节目一定要有相关儿童心理专家的具体指导，以最大限度地减少节目对孩子身心健康成长的负面影响。
这段文字意在强调（ ）。
这段文字意在强调（ ）。
A.明星家长应减少与电视台合作，避免对孩子权益的伤害
B.亲子真人秀类的电视节目须保护儿童权益
C.明星家长要少参与亲子真人秀节目
D.涉及儿童的电视节目须有心理专家作指导
B.亲子真人秀类的电视节目须保护儿童权益
C.明星家长要少参与亲子真人秀节目
D.涉及儿童的电视节目须有心理专家作指导
参考解析
解析：首句概括性地指出了孩子稚嫩的特点，需要社会各方的保护。第二句特定了某种环境，即明星亲子真人秀这一电视节目，指出在此类节目中孩子的权益很容易被忽视甚至被伤害。第三句进一步指出了涉及儿童的电视节目保护儿童权益的方法是一定要有相关儿童心理专家的具体指导。综合可知，文段意在强调涉及儿童的电视节目要保护儿童的权益，B项是同义替换。故本题答案为B。
相关考题：
教师与家长沟通孩子的心理困扰时,错误的做法是()。 A、先分享孩子的各种正面信息B、告诉家长，孩子出现心理困扰很正常C、告诉家长，孩子可能患有哪种心理障碍D、当学生出现严重心理问题时，明确告诉家长问题的严重性，并请家长带孩子去专业机构就诊
蜘蛛侠当时说过一句很著名的台词，能力有多大、责任有多大。假如说虚假广告对消费者的权益造成了伤害，明星获得了利益，就该追诉明星的责任，但有一部分明星可以得到豁免，比如说这个明星不具备独立的行为能力，他是儿童、童星。这段文字主要讨论的话题是( )。A．代言虚假广告的明星要不要承担相应的法律责任B．代言虚假广告的明星要承担相应的法律责任C．明星是虚假广告的最大受益者D．虚假广告对消费者的权益造成了伤害
真人秀亲子电视节目近来大红大紫，让电视亲子真人秀成为继音乐选秀之后的又一大全国荧屏热点。此外，还有几个地方卫视也在摩拳擦掌，准备趁势推出亲子真人秀节目。真人秀亲子电视节目通常是让孩子在家长的带领下，在节目组的策划下出演，经由前期拍摄和后期制作，在卫视播出。沉浸在让人爆笑连连的“奶爸+萌娃”故事之中，很少有人能够理性地意识到，小孩子被一览无余地展现在全国观众面前，我们是否需要维护法律所规定的孩子的权益，比如隐私权。文段意在说明的是（）。A.真人秀亲子电视节目应注重保护儿童的隐私权B.新近推出真人秀亲子电视节目的趋势加强C.我们应该理性看待真人秀电视节目D.亲子真人秀节目须保护儿童权益
教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取谈话方式比较容易被接受的是( )。A.首先向家长指出孩子在幼儿园的不足，让家长明白孩子并非十全十美B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题
孩子的动手能力差，和家长的教养方式有直接的关系，下面家长的认识正确的一项是（）。A、孩子稚嫩，不能让孩子动手B、培养孩子动手能力要从幼儿做起C、孩子还小，有的是时间，以后学习也不完D、孩子能力差，与其让孩子做难，不如自己做了省事
孩子的学习来自于家长的行为和情绪，而不是家长的指令。因此（）A、家长的指令，若用孩子不懂的语言模式发出，会使孩子难追随B、家长需要把孩子的行为与动机分开C、孩子尝试不同的方法，是想找出其中最好的一个D、家长处理一件事的行为模式，孩子看到了下次也会跟着做
家长与孩子有相同和平等的需求，因为家长与孩子都是人，所以（）A、孩子应该得到公平对待，家长也是一样的B、孩子希望别人对他们和蔼、友善，家长也是一样的C、孩子在做得不好时，应得到谅解和鼓励，家长也是一样的D、家长不能只注重了对孩子的单方面关注，却忽略了自己
孩子处于年幼时期，知识经验少、能力弱，为此，学前儿童家长应树立的观点是（）。A、孩子是一个非成年人，需要家长的关心和照顾B、要求孩子像容器一样接受家长的一切C、家长不能轻易信任孩子D、经常拿自己的孩子与别人的孩子比
下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）A、谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B、只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C、对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D、只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子
单选题孩子的动手能力差，和家长的教养方式有直接的关系，下面家长的认识正确的一项是（）。A孩子稚嫩，不能让孩子动手B培养孩子动手能力要从幼儿做起C孩子还小，有的是时间，以后学习也不完D孩子能力差，与其让孩子做难，不如自己做了省事
单选题下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）A谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子
多选题关于家长的教育观念，描述正确的是（）A教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键B儿童观决定了家长如何看待和对待孩子C亲子观是家长对自己和孩子关系的看法D人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标
单选题教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取下列哪种谈话方式比较容易被接受（ ）。A首先向家长指出孩子在幼儿园的不足，让家长明白孩子并非十全十美B告诉家长他们的教育观有问题，需要改进C向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习D首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题
单选题孩子处于年幼时期，知识经验少、能力弱，为此，学前儿童家长应树立的观点是（）。A孩子是一个非成年人，需要家长的关心和照顾B要求孩子像容器一样接受家长的一切C家长不能轻易信任孩子D经常拿自己的孩子与别人的孩子比