依据平克斯和米纳罕的理论，学校属于（ ）系统。A．正式B．原生C．社会D．非正式
以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式和方法，被看作系统理论在社会工作领域被证实而广泛的应用。A．吉特曼B．米纳罕C．平克斯D．赫恩E．杰曼
依据裴斯泰洛齐的要素教育理论，学校教育的主要任务在于教授人类文化遗产的共同要素。
领导行为连续统一体模式理论是（ ）提出的。A.勒温B.坦南鲍姆和施米特C.利克特D.豪斯和沙特尔
依据平克斯和米纳罕的理论，学校属于()。A:正式系统B:社会系统C:原生的系统D:非正式系统
（ ）提出了系统模式社会工作的基本原则，使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。A.埃文斯和科尼B.高德斯坦C.平卡斯和米纳罕D.杰曼和吉特曼
依据平克斯和米纳罕的理论，学校属于()。A:正式系统B:社会系统C:原生的系统D:正式系统
依据平克斯和米纳罕的理论，社区属于()。A:正式系统B:社会系统C:原生的系统D:非正式系统
平卡斯和米纳罕将人们生活于其间的社会环境分为几种不同类型，社区组织属于（ ）。A.非正式系统B.原生系统C.正式系统D.社会系统
1816年，英国第一个创办幼儿学校的是（）A怀尔德斯平B欧文C麦克米伦D罗恩
完全调整林是由美国林学家（）先后提出其概念来代替法正林理论。A、戴维斯、怀特和鲁斯克纳B、海耶尔、克拉特和鲁斯克纳C、戴维斯、克拉特和鲁斯克纳D、戴维斯、克拉特和哈啼
以下哪种情形不属于克纳罕所提出的利益冲突的情形？（）A、贿赂B、权利兜售C、信息兜售D、组织外就业
与熊彼特提出的技术推动创新理论不同，（）提出了需求拉动创新论。 A、 施莫克乐B、 卡米恩和施瓦茨C、 希克斯D、 罗森堡
下列属于社会交换理论的代表人物有（）。A、达伦多夫B、霍曼斯C、帕森斯D、帕克
提出需求拉动创新理论的是（）。A、熊彼特B、卡米恩和施瓦茨C、希克斯D、施莫克乐
1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是（）A、怀尔德斯平B、麦克米伦姐妹C、欧文D、萨德勒
对英国的幼儿学校的发展作出重要贡献的人是（）。A、怀尔德斯平B、麦克米伦姐C、欧文D、萨德勒
欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和（）。A、福禄培尔B、柏拉图C、蒙台梭利D、怀尔德斯平
世界上最早的学前教育机构是（）创办的新兰纳克幼儿学校。A、维尔德斯平B、欧文C、福禄倍尔D、威廉·哈里斯
单选题平卡斯和米纳罕将人们生活于其间的社会环境分为几种不同类型，社区组织属于( )。A非正式系统B原生系统C正式系统D社会系统
单选题1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是（）A怀尔德斯平B麦克米伦姐妹C欧文D萨德勒
单选题欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和（）。A福禄培尔B柏拉图C蒙台梭利D怀尔德斯平
单选题社会工作专业对系统理论的应用始于( )。A平克斯以系统的观点介绍整合的社会工作实务方法B米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式C赫恩早期提出的全人或全貌的概念D“人在情境中”的理论范式的推行
单选题以下哪种情形不属于克纳罕所提出的利益冲突的情形？（）A贿赂B权利兜售C信息兜售D组织外就业
单选题与熊彼特提出的技术推动创新理论不同，（）提出了需求拉动创新论。A 施莫克乐B 卡米恩和施瓦茨C 希克斯D 罗森堡