小峰升入初中后，愈发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（ ）。?A.不断尝试新的事物B.对他人作出承诺C.学习重要知识技能D.发展自我同一性
小峰升入初中后，愈发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（ ）。
?
?
A.不断尝试新的事物
B.对他人作出承诺
C.学习重要知识技能
D.发展自我同一性
B.对他人作出承诺
C.学习重要知识技能
D.发展自我同一性
参考解析
解析：
相关考题：
进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是( )A.自我同一性对角色混乱B.勤奋对自卑C.信任对怀疑D.亲密对孤独
升入初一的学生珍妮，总是不能理解自己，觉得自己什么都做不好，自尊心不足，有时常常想：自己是个怎样的人，自己以后该干什么，上学有什么好处等问题，整个学期一直处于犹豫、迷茫、彷徨之中。根据埃里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段?()A.亲密对孤独B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.信任对不信任
小文自幼身体有残疾，成年后生活、工作屡遭挫折，他觉得自己一无是处，认为家人及周围的人都不喜欢自己，视自己为“寄生虫”，对其他人充满怨恨，生活态度悲观。社会工作者依据认知行为理论判断小文的困扰源于( )。?A.小文对自己的知觉和评价B.小文对他人的知觉和评价C.家人对小文的知觉和评价D.周围人对小文的知觉和评价E.小文对自己所处物理环境的知觉和评价
(2018年)社会工作者小马在家访中了解到，残障人士小峰想找工作，但又不确定自己能做什么。为了帮助小峰找到合适的工作，小马应该（ ）。A.评估小峰就业的适应性B.评估小峰的职业兴趣C.为小峰寻求庇护工厂就业D.为小峰申请社会救助E.为小峰制订职业指导计划
上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的人格理论，他处于哪个发展阶段（）A、亲密对孤独B、勤奋对自卑C、同一性对角色混乱D、信任对不信任
多选题小娟童年时受过性侵害。成年后，尽管周围没人知道她童年的经历，但是她总是认为自己有污点，人们都会另眼相看。因此她对生活充满怨恨，生活态度悲观。社会工作者判断小娟的困扰源于( )。A小娟对自己的知觉和评价B小娟对他人的知觉和评价C家人对小娟的知觉和评价D周围人对小娟的知觉和评价E小娟对自己所处物理环境的知觉和评价
单选题小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（）。A不断尝试新的事物B发展自我同一性C对他人做出承诺D学习重要知识技能
单选题小峰和李小是好朋友，李小欲赴美深造，急需资金，于是向小峰借钱。小峰手头也比较紧张，但由于脸皮薄，就答应一周后借给李小10万元。同意借钱给李小的当晚，小峰便开始后悔。作为小峰的律师朋友，你会给他什么建议（）？A言而有信，君子之道，这也是民法中诚实信用原则的要求B借贷合同已经通过口头方式成立并且生效，小峰应借给李小10万元C一方有难，八方支援，小峰有义务借给李小这笔钱帮他渡过难关D自然人借贷不是诺成合同，小峰仍有反悔的余地
单选题小峰升入初中后，愈发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是()。(2016)A不断尝试新的事物B对他人作出承诺C学习重要知识技能D发展自我同一性
单选题小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（ ）。[2016年真题]A不断尝试新的事物B对他人做出承诺C学习重要知识技能D发展自我同一性
多选题社会工作者小马在家访中了解到，残障人士小峰想找工作，但又不确定自己能做什么。为了帮助小峰找到合适的工作，小马应该（ ）。A评估小峰就业的适应性B评估小峰的职业兴趣C为小峰寻求庇护工厂就业D为小峰申请社会救助E为小峰制订职业指导计划
单选题小文自幼身体有残疾，成年后生活、工作屡遭挫折，他觉得自己一无是处，认为家人及周围的人都不喜欢自己，视自己为“寄生虫”，对其他人充满怨恨，生活态度悲观。社会工作者依据认知行为理论判断小文的困扰源于（ ）。A小文对自己的知觉和评价B小文对自己所处物理环境的知觉和评价C家人对小文的知觉和评价D周围人对小文的知觉和评价