(2016年)“四点半课堂”项目顺利结束后,项目负责人小王撰写了项目总结评估,与需求评估报告、项目方案书相比,下列报告内容中,仅属于项目总结报告的是( )。A.“四点半课堂”项目的操作性目标B.“四点半课堂”项目学生参与的意愿C.“四点半课堂”项目实施的时间进度表D.“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
(2016年)“四点半课堂”项目顺利结束后,项目负责人小王撰写了项目总结评估,与需求评估报告、项目方案书相比,下列报告内容中,仅属于项目总结报告的是( )。
A.“四点半课堂”项目的操作性目标
B.“四点半课堂”项目学生参与的意愿
C.“四点半课堂”项目实施的时间进度表
D.“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
B.“四点半课堂”项目学生参与的意愿
C.“四点半课堂”项目实施的时间进度表
D.“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
参考解析
解析:本题考查项目总结报告。需求评估报告的结构与研究报告的一般结构相似。项目方案书大致包括主题、基本背景、需求评估、项目目标、工作模式、实务内容、经费结构、时间进度、参考文献、附录等部分。项目总结报告是实务工作的总结,其内容在项目计划书的基础上有所扩展和深化。其基本结构包括主题、项目背景、需求评估、项目目标、工作模式、实务内容、服务效果、讨论和建议、参考文献、附录等部分。故仅属于项目总结报告的是服务效果,即D项。
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在项目评估的总结评价中,投资项目评估报告后评价的重点内容是()。A:对项目评估报告多方案的分析比较B:对项目评估报告作用和影响的分析评价C:对项目评估报告风险分析的评价D:对项目评估报告决策内容的分析评价
(2015年)社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于( )。A.经验总结报告B.调查研究报告C.总结评估报告D.项目进度报告
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单选题“四点半课堂”项目顺利结束后,项目负责人小王撰写了该项目总结评估报告,与需求评估报告、项目方案书相比,下列报告内容中,仅属于项目总结评估报告的是( )。A“四点半课堂”项目的操作性目标B“四点半课堂”项目学生参加的意愿C“四点半课堂”项目实施的时间进度表D“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
单选题社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于( )。A经验总结报告B调查研究报告C总结评估报告D项目进度报告
单选题“四点半课堂”项目顺利结束后,项目负责人小王撰写了项目总结评估与需求评估报告、项目方案书相比,下列报告内容中,仅属于项目总结的是()。A“四点半课堂”项目的操作性目标B“四点半课堂”项目学生参与的意愿C“四点半课堂”项目实施的时间进度表D“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
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