下面是某求助者的MMPI的测验结果：关于该项测验，正确说法包括（ ）。多选 (A)适用于初中以上文化程度的求助者(B)该求助者的症状比较严重(C)可能诊断为偏执性精神分裂症(D)6个临床量表超过了中国常模划界值
下面是某求助者的MMPI的测验结果：
关于该项测验，正确说法包括（ ）。多选
(A)适用于初中以上文化程度的求助者
(B)该求助者的症状比较严重
(C)可能诊断为偏执性精神分裂症
(D)6个临床量表超过了中国常模划界值
关于该项测验，正确说法包括（ ）。多选
(A)适用于初中以上文化程度的求助者
(B)该求助者的症状比较严重
(C)可能诊断为偏执性精神分裂症
(D)6个临床量表超过了中国常模划界值
参考解析
解析：.
MMPL适合具有小学文化以上的被试。Sc量表分数为80，可有能较为严重的精神病性症状。F、Pa和Sc同时升高，可能被诊断为偏执性精神分裂症。中国常模划界值是60分，超过60分的临床量表共有六个：Pa、Pt、Pd、Sc、Ma、Si。
MMPL适合具有小学文化以上的被试。Sc量表分数为80，可有能较为严重的精神病性症状。F、Pa和Sc同时升高，可能被诊断为偏执性精神分裂症。中国常模划界值是60分，超过60分的临床量表共有六个：Pa、Pt、Pd、Sc、Ma、Si。
相关考题：
案例十一：下面是某求助者MMPI-2的测验结果：根据该求助者的测验结果，两点编码的解释包括( )。多选A. 可能诊断有被动攻击人格B. 不成熟、自负、任性C. 可能诊断为偏执型精神分裂症D. 多疑、敌意、易激惹
共用题干下面是某求助者MMPI-2的测验结果：根据该求助者的测验结果，正确说法包括()。多选 A:临床量表剖面图属于精神病模式B:两点编码类型属于突出编码C:效度量表的组合模式属于症状夸大模式D:不完全排除该求助者随机回答项目
下面是某求助者MMPI一2的测验结果：关于该项测验，下列说法正确的包括 ( )。多选(A)该求助者能够比较认真地回答问题 (B)两点编码类型属于非突出编码(C)该求助者有诈病倾向 (D)370题以后回答有效
案例十一：下面是某求助者MMPI-2 的测验结果：关于该求助者的测验结果，下列说法正确的包括( )。多选A. 该求助者回答不可信B. 有诈病倾向C. 两点编码类型属于突出编码D. 属于症状夸大模式图
下面是某求助者MMPI一2的测验结果：根据该求助者的测验结果，两点编码的解释包括 ( )。多选(A)可能诊断有被动攻击人格 (B)不成熟、自负、任性(C)可能诊断为偏执型精神分裂症 (D)多疑、敌意、易激惹
下面是某求助者的EPQ的测验结果:以下说法正确的包括( ）。多选 (A)该量表采用标准分数解释结果(B)该求助者情绪不稳定(C)该求助者内外向量表分高于常模平均数(D)该量表属于自陈式人格测验
案例十二：下面是某求助者的MMPI的测验结果：以下正确的说法包括( )。多选A. 说谎分数原始分超过22分，答卷无效B. 该求助者可能有人格异常 C. 测验结果支持偏执型精神病的临床诊断D. 可能表现为强迫思维、紧张、焦虑
案例九：下面是某求助者的MMPI的测验结果：关于该项测验，正确说法包括()。多选A. 该测验属于人格测验B. 可作为精神障碍临床诊断的辅助手段 C. Pt量表经K分校正后变成了标准分D. 具有小学毕业以上文化程度者可施测
案例七：下面是某求助者的MMPI的测验结果：关于MMPI，正确说法包括()。多选A. 该测验属于人格测验B. T分是将原始分查常模表得出 C. 具有小学毕业以上文化程度者均可施测D. 该测验根据因素分析法编制
案例十：下面是某求助者的MMPI的测验结果：以下说法正确的包括( )。多选A. 校正量表用于修正全部临床量表B. 只做前399题，即可得到该测验结果 C. 该求助者可能符合某种神经症的临床诊断D. 诈病量表得分较高可以判断该求助者伪装疾病
案例十一下面是某求助者的MMPI测验结果。{图}关于该项测验，正确的说法包括( )多选A. 适用于初中以上文化程度的求助者B. 该求助者的症状比较严重 C. 可能诊断为偏执性精神分裂症D. 6个临床量表超过了中国常模划界值
共用题干下面是某求助者的MMPI的测验结果以下说法正确的包括()A:校正量表用于修正全部临床量表B:只做前399题，即可得到该测验结果C:该求助者可能符合某种神经症的临床诊断D:该病量表得分较高可以判断该求助者伪装疾病