判断求助者心理健康水平的标准是( 多选。A 、 心理自控能力B 、 意识水平C 、 周期节律性D 、 社会交往
判断求助者心理健康水平的标准是( 多选。
A 、 心理自控能力
B 、 意识水平
C 、 周期节律性
D 、 社会交往
B 、 意识水平
C 、 周期节律性
D 、 社会交往
参考解析
解析:心理健康水平的十项标准:(1)心理活动强度。(2)心理活动耐受力。(3)周期节律性。(4)意识水平。(5)暗示性。(6)康复能力。(7)心理自控力。(8)
自信心。(9)社会交往。(10)环境适应能力。
自信心。(9)社会交往。(10)环境适应能力。
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形成初步印象,对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括( )。多选A. 分析引发求助者心理问题的各种原因B. 对一些含混的临床表现进行鉴别诊断C. 选择有效测评工具对求助者的问题进行量化D. 使用许又新的三标准分析求助者问题的性质
评估求助者一般心理健康水平的手段是()。A.逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量B.选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制C.逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量D.逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
评估求助者的一般心理健康水平的手段是( )。(A)逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量(B)选择有效的测评工具对求助者的问题进行质量系统控制(C)逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量(D)逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
评估求助者一般心理健康水平的手段是()。A、逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量B、选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制C、逐个使用国际通用自诊断及鉴别诊断标准进行衡量D、逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
对求助者一般心理健康水平进行分析时,咨询师不应()。A、逐个使用"心理健康水平的十项指针"对求助者进行衡量B、根据需要实施一些临时的矫治手段C、分析求助者的心理结构中哪些是强势因素、哪些是薄弱环节D、选择有效的测验工具对求助者的问题进行量化的系统评估
在初步诊断中,对求助者形成初步印象,是指()。A、在对求助者的问题作出临床诊断后形成印象B、对求助者的心理健康水平形成印象C、在上级咨询师的帮助下对求助者的问题形成诊断D、对求助者的心理行为问题就严重程度和归类诊断方面,形成大致的判断
单选题在初步诊断中,对求助者形成初步印象,是指()。A在对求助者的问题作出临床诊断后形成印象B对求助者的心理健康水平形成印象C在上级咨询师的帮助下对求助者的问题形成诊断D对求助者的心理行为问题就严重程度和归类诊断方面,形成大致的判断
单选题对求助者一般心理健康水平进行分析时,咨询师不应()。A逐个使用心理健康水平的十项指针对求助者进行衡量B根据需要实施一些临时的矫治手段C分析求助者的心理结构中哪些是强势因素、哪些是薄弱环节D选择有效的测验工具对求助者的问题进行量化的系统评估
填空题判断学生心理健康的基本标准是“(),主动发展”。