下列人物主张教育生物起源论的是()。A.利托尔诺B.霍尔C.孟禄D.沛西.能E.斯金纳
下列人物和称呼对应不正确的是（ ）A. 书圣——王羲之B. 诗圣——杜甫C. 诗家夫子——王昌龄D. 画圣——张择端
下列人物与各项主张、言论对应不正确的是（ ）。A.卢梭——人民主权B.梁启超——民主共和C.孔子——己所不欲，勿施于人D.孙中山——民族、民权、民生
他的思想的核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上他主张“为政以德”，在教育思想上他主张 “因材施教”。“他”是指下列的哪一位历史人物？（ ）A.盂子 B.荀子C.墨子 D.孔子
下列成语与所涉人物对应不正确的是：A. 图穷匕见——荆轲B. 高山流水——伯牙C. 破釜沉舟——项羽D. 投笔从戎——岳飞
下列选项中成语与所涉人物对应不正确的是：A. 图穷匕见——荆轲B. 高山流水——伯牙C. 破釜沉舟——项羽D. 投笔从戎——岳飞
下列人物与各项主张、言论对应不正确的是： A. 卢梭——人民主权B. 梁启超——民主共和C 孔子——己所不欲，勿施于人D. 孙中山——民族、民权、民生
下列成语与历史人物对应不正确的是( )。A.一字千金——吕不韦B.入木三分——王羲之C.痛饮黄龙——项羽D.一诺千金——季布
杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应 以_ 为中心。
下列成语与典故中的人物对应不正确的是（ ）。A.四面楚歌——项羽B.三顾茅庐——刘备C.围魏救赵——孙膑D.一鼓作气——曹操
下列古典小说中，人物与故事的对应不正确的是()。A、贾宝玉——怒摔通灵宝B、诸葛亮——巧设空城计C、鲁智深——醉打蒋门神D、孙悟空——三借芭蕉扇
下列人物与作品对应错误的是（ ）A.桑代克——《教育心理学》B.杜威——《我的教育信条》C.赞科夫——《人是教育的对象》D.弗洛伊德——《梦的解析》
下列有关孔子思想主张表述不正确的是（）。A、思想核心是仁B、主张维护“周礼”C、认为人人都有受教育的资格D、主张“性本善”
要素主义教育流派在教育上的主要主张是（）等。A、强调以学科为中心B、重视“天才教育”C、把教师看作是教育中的中心人物D、强调从“做中学”
墨家的代表人物是（），与儒家“爱有差等”不同，墨家主张（）。
主张教育个人本位论的代表人物是（）。A、赫钦斯B、杜威C、卢梭D、涂尔干
“以法为教”，“以吏为师”是法家代表人物（）提出的教育主张，其首倡者则是（）。
在现代教育发展过程中，美国的实用主义教育理论创始人_________是主张“儿童中心论”的代表人物。
下列人物与各项主张、言论对应不正确的是（）A、卢梭——人民主权B、梁启超——民主共和C、孔子——己所不欲，勿施于人D、孙中山——民族、民权、民生
单选题下列有关孔子思想主张表述不正确的是（）。A思想核心是仁B主张维护“周礼”C认为人人都有受教育的资格D主张“性本善”
单选题下面对朱熹描述不正确的是？（）A为人清正廉洁B主张修政事攘夷敌C主张北伐D北宋理学的代表人物
单选题（2016山东）下列人物与作品对应错误的是()。A桑代克——《教育心理学》B杜威——《我的教育信条》C赞科夫——《人是教育的对象》D弗洛伊德——《梦的解析》
单选题下列成语与所涉及人物对应不正确的是（）。A图穷匕见——荆轲B高山流水——伯牙C破釜沉舟——项羽D投笔从戎——岳飞
填空题在《教育独立议》中主张收回教育权的人物是（）。
单选题(2015山东)下列称号与人物之间对应错误的是()。A现代课程理论之父——泰勒B现代教育学之父——赫尔巴特C实验教育学之父——斯宾塞D幼儿教育之父——福禄贝尔
填空题“以法为教”，“以吏为师”是法家代表人物（）提出的教育主张，其首倡者则是（）。