问答题如果研究者试图研究经历了父母离异的5岁儿童的想法和感受,什么样的方法将最为适用?为什么?还有哪些方法可以用来研究儿童的发展?
问答题
如果研究者试图研究经历了父母离异的5岁儿童的想法和感受,什么样的方法将最为适用?为什么?还有哪些方法可以用来研究儿童的发展?
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以为()标准,即根据研究过程每个阶段要完成的任务为方法分类的标准,可以分为搜集材料的方法、分析材料的方法和写研究报告的方法。A、课题研究的延续性B、研究过程的阶段C、研究者D、研究方法的性质
为探讨儿童白血病的病因,研究者选择了100例确诊为白血病的儿童,同时选择了100例同期同医院的确诊无白血病的儿童,然后调查其母亲孕期X线照射情况,这种方法属于()A.临床试验B.队列研究C.现况调查D.病例对照研究E.历史性队列研究
为探讨儿童白血病的病因,研究者选择了100例确诊为白血病的儿童,同时选择了100例同期同医院的确诊无白血病的儿童,然后调查其母亲孕期X线照射情况,这种方法属于()。A、临床试验B、队列研究C、现况调查D、病例对照研究E、历史性队列研究
单选题为探讨儿童白血病的病因,研究者选择了100例确诊为白血病的儿童,同时选择了100例同期同医院的确诊无白血病的儿童,然后调查其母亲孕期X线照射情况,这种方法属于()。A临床试验B队列研究C现况调查D病例对照研究E历史性队列研究
单选题学前儿童家庭教育研究计划通常包括()。A课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究预期成果等B课题的名称、研究任务、研究内容、研究方法和研究预期成果等C课题的名称、研究目标、研究任务、研究方法和研究预期成果等D课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究最终成果等
单选题在学前儿童健康教育评价方法中,研究者将所要研究的问题编成问题表格的形式,邮寄或分发给有关人员填写,从而收集资料的一种方法,称为()。A访谈法B观察法C问卷法D分析法