对儿童的基础性这一特点的理解，以下选项中不正确的是（ ）。A．儿童是社会的根基B．儿童的思想品德的优劣不太重要C．儿童基础教育普及率高低无所谓D．儿童的整体状况是社会整体发展进步的基础E．儿童期的经历是儿童个体生涯期的基础
人类的依赖生活期大致要经历()。A、乳儿期B、儿童期C、少年期D、青年期
儿童观的科学内涵认为:首先,儿童是人;第二,儿童是发展中的人;第三,儿童期有自身的价值。() 此题为判断题(对，错)。
杜威认为儿童是未成熟的、发展中的人;儿童期的生活有自身的价值;儿童是教育的起点、中心、目的。() 此题为判断题(对，错)。
认知发展、人格逐渐独立、两性关系建立是在人的生命周期的( )。A．前儿童期B．后儿童期C．青年期D．少年期
性心理形成的最重要时期是在（），它为以后的性心理发展奠定基础。A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期
儿童期（6~12岁）心理发展的主要冲突是（）——（）。
JamesFarre对成人的调查发现，下列哪些儿童期经历的创伤会影导致严重的健康问题？（）A、经常转学B、虐待C、父母离异D、亲人去世
最近三年经历的创伤要比儿童时期的创伤对成年人的健康影响大得多。
儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
儿童心理学是研究儿童期心理的发展，一般儿童是指0到18岁
直接影响到儿童个性品质的形成，影响儿童人格发展最重要的因素是（）。
胚胎20周时，始基卵泡数量最多约700万个，以后发生退化闭锁，始基卵泡逐渐减少，新生儿出生时卵泡总数下降约200万个。经历儿童期直至青春期，卵泡数下降只剩下（）个。
艺术性的创造者在儿童期所受过的创伤似乎要比（）的创造者在儿童期所受过的创伤来的多且大A、客观性B、同源性C、科学性D、逻辑性
卢梭认为，在儿童期的教育中首先应该发展的是（）A、智慧的发展B、道德的发展C、文化知识的发展D、感官的发展
填空题儿童期（6~12岁）心理发展的主要冲突是（）——（）。
填空题直接影响到儿童个性品质的形成，影响儿童人格发展最重要的因素是（）。
单选题艺术性的创造者在儿童期所受过的创伤似乎要比（）的创造者在儿童期所受过的创伤来的多且大。A客观性B同源性C科学性D逻辑性
判断题儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。A对B错
单选题下列儿童期经历的创伤中，会影响到儿童以后的发展的是（）A被虐待B性侵害C父母离异D以上都会
多选题JamesFarre对成人的调查发现，下列哪些儿童期经历的创伤会影导致严重的健康问题？（）A经常转学B虐待C父母离异D亲人去世
单选题创伤Ⅰ型的特点是（）A重复发生的严重的创伤过程B个体常处于心理发展过程中C在儿童期发生D具有PTSD的症状特点E可能和长期的虐待有关
单选题卢梭认为，在儿童期的教育中首先应该发展的是（）A智慧的发展B道德的发展C文化知识的发展D感官的发展
多选题人类的依赖生活期大致要经历（）A乳儿期B儿童期C少年期D青年期