单选题患者女,15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重,开始减肥,饮食愈来愈少,后来发展到不吃主食,仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点,患者就自行呕吐,体重明显下降,闭经。多次在当地医院求治,体检均未发现异常。治疗一般不包括()A抗抑郁药物治疗B营养重建C电休克治疗D抗精神病药物治疗E认知心理治疗

单选题
患者女,15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重,开始减肥,饮食愈来愈少,后来发展到不吃主食,仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点,患者就自行呕吐,体重明显下降,闭经。多次在当地医院求治,体检均未发现异常。治疗一般不包括()
A

抗抑郁药物治疗

B

营养重建

C

电休克治疗

D

抗精神病药物治疗

E

认知心理治疗


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相关考题:

患者,女,13岁,去年小学会考学习十分紧张,常不吃早餐就去上学,父母认为患者学习过于繁忙,给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后,因未考上重点中学,心中闷闷不乐。某日体检,发现自己体重比另一同学重2kg,回家后老照镜子,认为自己太胖了,不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”,继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少,一天50~100g,一年以来体重由去年33kg降至20kg,但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。该患者治疗的首要目的是( )A、纠正患者的饮食习惯B、恢复个体的营养状态C、让患者认识到自己的疾病D、促进患者的人格成长E、给患者心理支持对于该患者,如采用行为治疗哪种技术最有效( )A、行为功能分析B、操作性条件反射C、放松训练D、系统脱敏疗法E、冲击疗法采用操作性条件反射治疗该患者时,给予正性强化物的唯一依据是( )A、是否三餐都进食了B、是否吃了足够量的食物C、是否吃了高营养的食物D、体重是否增加了E、病理性怕胖心理是否发生了改变

患者女,15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重,开始减肥,饮食愈来愈少,后来发展到不吃主食,仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点,患者就自行呕吐,体重明显下降,闭经。多次在当地医院求治,体检均未发现异常。该患者的诊断是A、神经性厌食B、神经性呕吐C、抑郁症D、神经性贪食E、焦虑症治疗一般不包括A、抗抑郁药物治疗B、营养重建C、电抽搐治疗D、抗精神病药物治疗E、认知心理治疗进行心理治疗和行为纠正时不恰当的是A、争取患者对医护人员的信任和配合很关键B、对患者反复的解释和分析,使得患者看到营养不良带来的损害C、与患者一起制订饮食计划,制订合理的食谱D、可以配合药物以及家庭心理治疗E、开始的几周要尽快增加患者体重,改善营养状况

患者女,13岁。去年小学会考学习十分紧张,常不吃早餐就去上学,父母认为患者学习过于繁忙,给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等"滋补"。考试后,因未考上重点中学,心中闷闷不乐。某日体检,发现自己体重比另一同学重2kg,回家后老照镜子,认为自己太胖了,不及同学苗条。随后开始拒食任何"滋补品",继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少,一天50~100g,一年以来体重由去年33kg降至20kg,但患者执意需要保持身材而拒绝吃"长胖食物"。该患者治疗的首要目的是A、纠正患者的饮食习惯B、恢复个体的营养状态C、让患者认识到自己的疾病D、促进患者的人格成长E、给患者心理支持对于该患者,如采用行为治疗哪种技术最有效A、行为功能分析B、操作性条件反射C、放松训练D、系统脱敏疗法E、冲击疗法采用操作性条件反射治疗该患者时,给予正性强化物的唯一依据是A、是否三餐都进食了B、是否吃了足够量的食物C、是否吃了高营养的食物D、体重是否增加了E、病理性怕胖心理是否发生了改变请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

某女,14岁。1年前开始觉得自己太胖,需要减肥,饮食减少,刻意不进食肉类、蛋类食物,后来发展为不吃主食,仅吃些牛奶、青菜,体重明显下降,月经也停止。多次在综合医院求治,未发现明显器质性异常,内科医生建议到精神科就诊。该患者最可能的诊断是A、神经性厌食B、神经性呕吐C、抑郁症D、神经性贪食E、焦虑症该患者首先考虑的治疗方案是A、住院治疗B、门诊治疗C、不需特殊治疗D、使用促进食欲的药物治疗E、中药治疗

患者女,14岁。1年前开始觉得自己太胖,需要减肥,饮食减少,刻意不进食肉类、蛋类食物,后来发展为不吃主食,仅吃些牛奶、青菜,体重明显下降,月经也停止。多次在综合医院求治,未发现明显器质性异常,内科医生建议到精神科看病,遂来我科就诊。该患者最可能的诊断是A、神经性厌食B、神经性呕吐C、抑郁症D、神经性贪食E、焦虑症该患者首先考虑的治疗方案是A、住院治疗B、门诊治疗C、不需特殊治疗D、使用促进食欲的药物治疗E、中药治疗

患者女,14岁。1年前开始觉得自己太胖,需要减肥,饮食减少,刻意不进食肉类、蛋类食物,后来发展为不吃主食,仅吃些牛奶、青菜,体重明显下降,月经也停止。多次在综合医院求治,未发现明显器质性异常,内科医生建议到精神科看病,遂来我科就诊。该患者最可能的诊断是()A、神经性厌食B、神经性呕吐C、抑郁症D、神经性贪食E、焦虑症

患者,女,13岁,去年小学会考学习十分紧张,常不吃早餐就去上学,父母认为患者学习过于繁忙,给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后,因未考上重点中学,心中闷闷不乐。某日体检,发现自己体重比另一同学重2kg,回家后老照镜子,认为自己太胖了,不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”,继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少,一天50~100g,一年以来体重由去年33kg降至20kg,但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。采用操作性条件反射治疗该患者时,给予正性强化物的唯一依据是()。A、是否三餐都进食了B、是否吃了足够量的食物C、是否吃了高营养的食物D、体重是否增加了E、病理性怕胖心理是否发生了改变

患者,女,13岁,去年小学会考学习十分紧张,常不吃早餐就去上学,父母认为患者学习过于繁忙,给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后,因未考上重点中学,心中闷闷不乐。某日体检,发现自己体重比另一同学重2kg,回家后老照镜子,认为自己太胖了,不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”,继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少,一天50~100g,一年以来体重由去年33kg降至20kg,但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。该患者治疗的首要目的是()。A、纠正患者的饮食习惯B、恢复个体的营养状态C、让患者认识到自己的疾病D、促进患者的人格成长E、给患者心理支持

患者女,15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重,开始减肥,饮食愈来愈少,后来发展到不吃主食,仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点,患者就自行呕吐,体重明显下降,闭经。多次在当地医院求治,体检均未发现异常。治疗一般不包括()A、抗抑郁药物治疗B、营养重建C、电抽搐治疗D、抗精神病药物治疗E、认知心理治疗

女性,15岁。某、日体检后患者觉得自己的体重比同学重,开始减肥,饮食愈来愈少,后来发展到不吃主食,仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点,患者就自行呕吐,体重明显下降,闭经。多次在当地医院求治,体检均未发现异常。治疗一般不包括()A、抗抑郁药物治疗B、营养重建C、电休克治疗D、抗精神病药物治疗E、认知心理治疗

某女,14岁。1年前开始觉得自己太胖,需要减肥,饮食减少,刻意不进食肉类、蛋类食物,后来发展为不吃主食,仅吃些牛奶、青菜,体重明显下降,月经也停止。多次在综合医院求治,未发现明显器质性异常,内科医生建议到精神科就诊。该患者首先考虑的治疗方案是()A、住院治疗B、门诊治疗C、不需特殊治疗D、使用促进食欲的药物治疗E、中药治疗

患者女,15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重,开始减肥,饮食愈来愈少,后来发展到不吃主食,仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点,患者就自行呕吐,体重明显下降,闭经。多次在当地医院求治,体检均未发现异常。进行心理治疗和行为纠正时不恰当的是()A、争取患者对医护人员的信任和配合很关键B、对患者反复的解释和分析,使得患者看到营养不良带来的损害C、与患者一起制定饮食计划,制定合理的食谱D、可以配合药物以及家庭心理治疗E、开始的几周要尽快增加患者体重,改善营养状况

女性,15岁。某、日体检后患者觉得自己的体重比同学重,开始减肥,饮食愈来愈少,后来发展到不吃主食,仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点,患者就自行呕吐,体重明显下降,闭经。多次在当地医院求治,体检均未发现异常。该患者的诊断是()A、神经性厌食B、神经性呕吐C、抑郁症D、神经性贪食E、焦虑症

单选题患者女,15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重,开始减肥,饮食愈来愈少,后来发展到不吃主食,仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点,患者就自行呕吐,体重明显下降,闭经。多次在当地医院求治,体检均未发现异常。治疗一般不包括()A抗抑郁药物治疗B营养重建C电抽搐治疗D抗精神病药物治疗E认知心理治疗

单选题女性,15岁。某、日体检后患者觉得自己的体重比同学重,开始减肥,饮食愈来愈少,后来发展到不吃主食,仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点,患者就自行呕吐,体重明显下降,闭经。多次在当地医院求治,体检均未发现异常。治疗一般不包括()A抗抑郁药物治疗B营养重建C电休克治疗D抗精神病药物治疗E认知心理治疗

单选题女性,15岁。某、日体检后患者觉得自己的体重比同学重,开始减肥,饮食愈来愈少,后来发展到不吃主食,仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点,患者就自行呕吐,体重明显下降,闭经。多次在当地医院求治,体检均未发现异常。进行心理治疗和行为纠正时不恰当的是()A争取患者对医护人员的信任和配合很关键B对患者反复的解释和分析,使得患者看到营养不良带来的损害C与患者一起制定饮食计划,制定合理的食谱D可以配合药物以及家庭心理治疗E开始的几周要尽快增加患者体重,改善营养状况

单选题患者,女,13岁,去年小学会考学习十分紧张,常不吃早餐就去上学,父母认为患者学习过于繁忙,给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后,因未考上重点中学,心中闷闷不乐。某日体检,发现自己体重比另一同学重2kg,回家后老照镜子,认为自己太胖了,不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”,继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少,一天50~100g,一年以来体重由去年33kg降至20kg,但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。对于该患者,如采用行为治疗哪种技术最有效?()A行为功能分析B操作性条件反射C放松训练D系统脱敏疗法E冲击疗法

多选题患者女,19岁,身高1.69米,大一学生,独生子女。1年前在跟同学聊天时,同学说她看上去有点发胖,之后患者常常照镜子,认为自己就是比较胖。由于害怕自己胖,开始节食,由原来的一日三餐,改为两餐,主食量逐渐减少,后来只吃蔬菜,不吃主食。体重在2个多月减少30余斤,仍然认为自己很胖。同时,情绪低落,无故对同学发脾气,在宿舍摔东西。上课注意力不集中,疲乏无力,失眠,头晕。6个月前出现闭经。半个月前就诊于综合医院妇科。实验室检查发现:血生长激素水平升高,性激素水平降低,甲状腺功能低下。对本病预后不利的因素是()A发病年龄大B病程短C强迫人格D性激素水平和甲状腺功能低下E家庭矛盾

问答题李某,女性,24岁,职员。20岁时出现怕胖,过度运动4年。有意节制饮食,伴导泻.2年来情绪不稳,闭经已半年。4年前患者自认为自己很胖(当时体重55kg),有了减肥的想法,曾通过跑步等运动方式减肥,效果不佳,后通过改变饮食控制体重,效果仍不佳,最重时达70kg。至前年患者通过跑步、跳绳、针灸等方式继续减肥,体重下降至65kg。去年患者每天早晚进食水果,中午吃少量青菜,几乎不吃主食,喜欢吃山楂片,同时服用大量导泻药,体重下降至 35kg。近2个月来,患者情绪不稳,有时情绪低落(持续时间。  根据上述病例:  (1)提出主要护理问题及相关因素。  (2)对该患者的饮食护理措施有哪些?

多选题患者女,19岁,身高1.69米,大一学生,独生子女。1年前在跟同学聊天时,同学说她看上去有点发胖,之后患者常常照镜子,认为自己就是比较胖。由于害怕自己胖,开始节食,由原来的一日三餐,改为两餐,主食量逐渐减少,后来只吃蔬菜,不吃主食。体重在2个多月减少30余斤,仍然认为自己很胖。同时,情绪低落,无故对同学发脾气,在宿舍摔东西。上课注意力不集中,疲乏无力,失眠,头晕。6个月前出现闭经。半个月前就诊于综合医院妇科。实验室检查发现:血生长激素水平升高,性激素水平降低,甲状腺功能低下。患者可能的诊断是()A内分泌疾病B抑郁症C神经性厌食症D卵巢功能病变E神经症

单选题患者女,14岁。1年前开始觉得自己太胖,需要减肥,饮食减少,刻意不进食肉类、蛋类食物,后来发展为不吃主食,仅吃些牛奶、青菜,体重明显下降,月经也停止。多次在综合医院求治,未发现明显器质性异常,内科医生建议到精神科看病,遂来我科就诊。该患者首先考虑的治疗方案是()A住院治疗B门诊治疗C不需特殊治疗D使用促进食欲的药物治疗E中药治疗

单选题患者女,19岁,身高1.69米,大一学生,独生子女。1年前在跟同学聊天时,同学说她看上去有点发胖,之后患者常常照镜子,认为自己就是比较胖。由于害怕自己胖,开始节食,由原来的一日三餐,改为两餐,主食量逐渐减少,后来只吃蔬菜,不吃主食。体重在2个多月减少30余斤,仍然认为自己很胖。同时,情绪低落,无故对同学发脾气,在宿舍摔东西。上课注意力不集中,疲乏无力,失眠,头晕。6个月前出现闭经。半个月前就诊于综合医院妇科。实验室检查发现:血生长激素水平升高,性激素水平降低,甲状腺功能低下。如果患者颅脑MRI检查无异常发现,体重指数19kg/m,患者应诊断为()A内分泌疾病B抑郁症C神经性厌食症D卵巢功能病变E神经症

单选题患者女,15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重,开始减肥,饮食愈来愈少,后来发展到不吃主食,仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点,患者就自行呕吐,体重明显下降,闭经。多次在当地医院求治,体检均未发现异常。该患者的诊断是()A神经性厌食B神经性呕吐C抑郁症D神经性贪食E焦虑症

单选题患者,女,13岁,去年小学会考学习十分紧张,常不吃早餐就去上学,父母认为患者学习过于繁忙,给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后,因未考上重点中学,心中闷闷不乐。某日体检,发现自己体重比另一同学重2kg,回家后老照镜子,认为自己太胖了,不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”,继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少,一天50~100g,一年以来体重由去年33kg降至20kg,但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。采用操作性条件反射治疗该患者时,给予正性强化物的唯一依据是()。A是否三餐都进食了B是否吃了足够量的食物C是否吃了高营养的食物D体重是否增加了E病理性怕胖心理是否发生了改变

单选题患者,女,13岁,去年小学会考学习十分紧张,常不吃早餐就去上学,父母认为患者学习过于繁忙,给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后,因未考上重点中学,心中闷闷不乐。某日体检,发现自己体重比另一同学重2kg,回家后老照镜子,认为自己太胖了,不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”,继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少,一天50~100g,一年以来体重由去年33kg降至20kg,但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。该患者治疗的首要目的是()。A纠正患者的饮食习惯B恢复个体的营养状态C让患者认识到自己的疾病D促进患者的人格成长E给患者心理支持