_____是我们党的基本政治观点。A.群众观点B.发展观点C.平等观点D.自由观点
比较教育研究应当坚持的观点有()和矛盾观点。A.客观观点B.联系观点C.实践观点D.发展观点
传统的观点认为，人到老年期以后便开始衰退，这种变化只能称做“老化”，不能叫做“发展”。这种观点是（ ）。A．老年老化期观B．老年丧失期观C．老年衰退期观D．毕生发展观
唯物辩证法和形而上学两种世界观、发展观对立的表现是A．联系观点和孤立观点的对立B．发展观点和静止观点的对立C．全面观点和片面观点的对立D．承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立
弗洛伊德精神分析学说的核心是()A、结构观点 B、发展观点 C、动力学观点 D、适应观点
弗洛伊德精神分析学说的核心是()单选A. 结构观点B. 发展观点C. 动力学观点D. 适应观点
弗洛伊德理论的“发展观点”是其()的延伸。单选A. 分区观点B. 动力学观点C. 结构观点D. 适应观点
下列观点不是个体心理发展观点的是（ ）。A.内发论观点 B.外铄论观点 C.建构观点 D.非平衡发展观点
从哲学的角度审视传统的发展观？（对传统发展观的哲学反思）
下列属于唯物辩证法的观点有（）A、联系观点B、发展观点C、矛盾观点D、片面观点
马克思主义的（）是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。A、联系观点B、实践观点C、发展观点D、创新观点
唯物辩证法的基本观点是（）A、联系观B、联系观和发展观C、发展观D、矛盾观
较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。A、实践观点B、联系观点C、客观观点D、发展观点
坚持唯物辩证的认知发展观，反对唯心的和机械的认知发展观是马克思观点
人类发展的正确观念是（）A、传统发展观B、可持续发展观C、两种发展观均可用D、两种发展观有机地结合
辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是（）A、发展观点B、矛盾观点C、实践观点D、联系观点
有关老年心理变化的观点包括（）。A、老年丧失期观B、毕生发展观C、认知发展观D、道德发展观
（）是我们党的基本政治观点。A、群众观点B、发展观点C、平等观点
“传统发展观”的观点是（）。A、发展是指经济增长B、发展是指经济增长和社会进步C、发展应是可持续发展D、发展应是以人为本的综合发展
多选题比较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。A实践观点B联系观点C客观观点D发展观点
多选题传统的发展观与现代的发展观的区别在于（）。A传统的发展理论是以成本一效益法为基础，而现代发展理论是以新方法论为基础B传统的发展观是以物质财富增长为核心，现代发展观是以可持续发展为核心C传统的项目评价标准是以项目对国民收入贡献为项目取舍依据，现代的评价标准是以综合评分为依据D传统发展观的结果牺牲了人类的精神需求和生态需求，而现代发展观目标是既要满足人类的各种需求又不对后代的生存发展及生态环境构成威胁E传统发展观的惟一目标是经济增长，现代发展观的惟一目标是生态的可持续性
问答题从哲学的角度审视传统的发展观？（对传统发展观的哲学反思）
问答题可持续发展观的主要观点是什么，它与传统的发展观有何差异？
单选题（）是我们党的基本政治观点。A群众观点B发展观点C平等观点
单选题人类发展的正确观念是（）A传统发展观B可持续发展观C两种发展观均可用D两种发展观有机地结合
多选题下面哪些是精神分析学说的观点（ ）A（Ａ）心理结构的观点BB.动力观点CC.心理性欲发展观点DD.防御机制的适应观点
多选题下列属于唯物辩证法的观点有（）A联系观点B发展观点C矛盾观点D片面观点