问答题简要写出下列函数的功能： （1）SUM （2）AVERAGE
问答题
简要写出下列函数的功能： （1）SUM （2）AVERAGE
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相关考题：
（ 9 ）下面的函数利用递归实现了求 1+2+3+ …… +n 的功能：int sum （ int n ） {if （ n==0 ）return 0;elsereturn n+sum （ n-1 ） ；}在执行 sum （ 10 ）的过程中，递归调用 sum 函数的次数是【 9 】 。
设有函数TSum(Tx,Ty){returnx＋y;},其中T为模板类型,则下列语句中对该函数错误的使用是() A、Sum(1，2);B、Sum(3.0，2.2);C、Sum(‘A’，‘C’);D、Sum("A"，"C");
请编写一个函数inline long sum(int n)，用递归函数完成运算:sum(n)=1*1+2*2+…n*n，递归表达式为 sum(n)=sum(n-1)+n2。注意：部分源程序已存在文件test10_2.cpp中。请勿修改主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数sum的花括号中填写若干语句。文件test10_2.cpp的内容如下：include＜iostream.h＞inline long sum(int n){}void main(){int n;cout＜＜"输入n:";cin＞＞n;cout＜＜"结果为:"＜＜sum(n)＜＜endl;}
在Excel中的C2单元格输入一个函数，回车确定后C2单元格中显示8，那么输入的函数应该是（）。A、average（10，5，9）B、sum（1，5，2）C、=average（10+5+9）D、=average（10，5，9）
Excel2003中，要将A1至A5中所有的单元格数据求和，正确引用的函数是（）。A、=Average（A1：A5）B、=Sum（A1：A5）C、=Average（A1，A5）D、=Sum（A1，A5）
请阅读下列材料：Excel中函数的应用教学内容：①函数的基本概念②SUM函数的使用③AVERAGE函数的使用④函数的应用教学对象：初中一年级学生教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机根据上述材料，完成下列任务：（1）为本节课设置合适的教学方法，并说明该教学方法的基本含义。（2）简要设计适合本节课的教学环节。
Excel中公式“=（B1+B2+B3）/3”，可以转换为下列哪种方式表示？（）A、=SUM（C1：C3）B、=SUM（C1：C3）/C3C、=AVERAGE（C1：C3）D、=AVERAGE（C1：C3）/3
单选题Excel中公式“=（B1+B2+B3）/3”，可以转换为下列哪种方式表示？（）A=SUM（C1：C3）B=SUM（C1：C3）/C3C=AVERAGE（C1：C3）D=AVERAGE（C1：C3）/3
单选题Excel2003中，要将A1至A5中所有的单元格数据求和，正确引用的函数是（）。A=Average（A1：A5）B=Sum（A1：A5）C=Average（A1，A5）D=Sum（A1，A5）