下列不属于日常生活能力的是()。A、穿衣B、打电话C、吃饭D、洗澡
在大学如何提高独立生活能力()A.树立远大理想B.确立独立生活意识C.虚心求教、细心体察D.大胆实践、不断积累生活经验
评估老年人独立生活能力，包括自我照顾和独立生活能力时常用的评估工具是（）。
对于智力障碍儿童的教育，最重要的是提高他们的独立生活能力，而不是提高其学习成绩。
社交能力训练。目的是提高患者独立生活能力。包括个人生活能力和家庭生活技能
服药训练的目的是（）A、预防复发B、教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯C、采取针对性措施，提高躯体健康水平D、提高患者独立生活能力
社交能力训练的主要目的是（）A、采取针对性措施，提高躯体健康水平B、包括个人生活能力和家庭生活技能C、提高患者独立生活能力D、教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯E、提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力
职业康复训练的目的是（）A、提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力B、提高患者的学习和劳动能力C、提高患者独立生活能力D、采取针对性措施，提高躯体健康水平
生活技能训练。目的是提高患者独立生活能力。包括个人生活能力和家庭生活技能
生活技能训练的目的不包括（）A、采取针对性措施，提高躯体健康水平B、包括个人生活能力和家庭生活技能C、提高患者独立生活能力D、教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯
复发先兆识别的目的是（）A、教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯B、预防复发C、采取针对性措施，提高躯体健康水平D、提高患者独立生活能力
服药训练的主要目的是（）A、是采取针对性措施，提高躯体健康水平B、教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯C、预防复发D、提高患者独立生活能力
下列属于提高独立生活能力的有（）A、树立终身学习的理念B、适应生活环境的变化C、确立独立生活意识D、虚心求教，细心体察E、大胆实践、不断积累生活经验
下列不属于提高独立生活能力的是（）A、确立独立生活意识B、虚心求教，细心体察C、树立自主学习理念D、大胆实践、不断积累生活经验
在大学如何提高独立生活能力（）A、树立远大理想B、确立独立生活意识C、虚心求教、细心体察D、大胆实践、不断积累生活经验
判断题生活技能训练。目的是提高患者独立生活能力。包括个人生活能力和家庭生活技能A对B错
单选题服药训练的目的是（）A预防复发B教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯C采取针对性措施，提高躯体健康水平D提高患者独立生活能力
单选题职业康复训练的目的是（）A提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力B提高患者的学习和劳动能力C提高患者独立生活能力D采取针对性措施，提高躯体健康水平
单选题生活技能训练的目的是（）A采取针对性措施，提高躯体健康水平B预防复发C提高患者独立生活能力D教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯
多选题生活技能训练的目的不包括（）A采取针对性措施，提高躯体健康水平B包括个人生活能力和家庭生活技能C提高患者独立生活能力D教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯
单选题社交能力训练的主要目的是（）A采取针对性措施，提高躯体健康水平B包括个人生活能力和家庭生活技能C提高患者独立生活能力D教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯E提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力
填空题评估老年人独立生活能力，包括自我照顾和独立生活能力时常用的评估工具是（）。
判断题社交能力训练。目的是提高患者独立生活能力。包括个人生活能力和家庭生活技能A对B错
单选题服药训练的主要目的是（）A是采取针对性措施，提高躯体健康水平B教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯C预防复发D提高患者独立生活能力
多选题在大学如何提高独立生活能力（）A树立远大理想B确立独立生活意识C虚心求教、细心体察D大胆实践、不断积累生活经验
多选题下列属于提高独立生活能力的有（）A树立终身学习的理念B适应生活环境的变化C确立独立生活意识D虚心求教，细心体察E大胆实践、不断积累生活经验