问答题如何根据五种智力技能的层级关系安排教学顺序？

问答题
如何根据五种智力技能的层级关系安排教学顺序？

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教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、__________以及师生相互作用的设计等。
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教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、__________、__________、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
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教学策略主要是指有关教学内容应按何种方式组织、次序应如何排列以及具体教学活动应如何安排的策略。()
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负责实施设备工程的承包商，从其组织安排上考虑，确定各项工作的施工顺序，这种顺序关系称为( )。A．组织关系B．顺序直接关系C．顺序间接关系D．承包商统筹安排
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教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、（ ）、（ ） 、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。
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教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学.（ ）以及师生相互作用的设计等。
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单选题智力技能根据其应用可分为一般的智力技能和（）。A普通的智力技能B专门的智力技能C特殊的智力技能D认知的智力技能
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