角色游戏的指导要点关键是根据不同年龄段的儿童游戏特点进行适当的指导。() 此题为判断题(对，错)。
关于儿童攻击行为，下列说法中正确的是（ ）。A．年龄较小的儿童以工具型攻击为主B．年龄较小的儿童以敌意型攻击为主C．各年龄段的儿童都以工具型攻击为主D．各年龄段的儿童都以敌意型攻击为主
关于儿童攻击行为，下列说法正确的是（ ）A.年龄较大的儿童以工具型攻击为主B.年龄较大的孩子以敌意型攻击为主C.各年龄段的儿童都以工具型攻击为主D.各年龄段的儿童都以敌意型攻击为主
儿童最早玩的游戏类型是 ( )A.练习性游戏 B.规则游戏 C.象征性游戏 D.建构游戏
儿童最早玩的游戏类型是（ ）。A.练习游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏
儿童最早玩的游戏类型是()。A、练习游戏B、规则游戏C、象征游戏D、建构游戏
儿童表演服装属于（）的设备和材料。A、音乐游戏B、探索活动C、象征性游戏D、建构游戏
下列关于听说游戏的说法中正确的是（）A、听说游戏是儿童自发组织的游戏B、听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C、听说游戏是语言游戏D、听说游戏带有明显的自发言语的特点
关于游戏的说法，不正确的一项是（）A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现
下列关于游戏的陈述不正确的是（）。A、游戏是与生俱来的本能活动B、游戏反映真实的生活C、直接兴趣是儿童进行游戏的动力D、游戏是幼儿的基本活动
儿童游戏的高级发展形式是（）。A、练习性游戏B、象征性游戏C、规则游戏D、建构游戏
下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是（）。A、空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）B、较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率C、个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中D、空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
儿童发展过程中最早出现的游戏形式是（）。A、练习性游戏B、象征性游戏C、规则游戏D、建构游戏
关于儿童游戏，正确的说法是（）。A、儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版B、游戏中儿童注重的是活动的最终目的C、游戏是儿童的一种探究行为D、游戏是儿童自主的、自愿的活动
下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是（）的作用。A、主要是根据皮亚杰理论B、强调儿童日常生活C、强调集体游戏D、强调教学
区域活动一定要遵循不同年龄段儿童的学习和游戏特点来安排和组织。
关于各年龄段儿童建构游戏的特点，下列说法不正确的是（）。A、小班幼儿有建构主题，易变化B、中班幼儿建构技能以“架空”为主C、中班幼儿能独立地整理玩具D、大班幼儿建构技能日趋成熟
与儿童的发散型思维有密切关系的游戏是（）A、象征性游戏B、角色游戏C、建构游戏D、规则游戏
单选题下列关于听说游戏的说法中正确的是（）A听说游戏是儿童自发组织的游戏B听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C听说游戏是语言游戏D听说游戏带有明显的自发言语的特点
单选题下列关于游戏的陈述不正确的是（）。A游戏是与生俱来的本能活动B游戏反映真实的生活C直接兴趣是儿童进行游戏的动力D游戏是幼儿的基本活动
多选题下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是（）的作用。A主要是根据皮亚杰理论B强调儿童日常生活C强调集体游戏D强调教学
单选题关于儿童游戏，正确的说法是（）。A儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版B游戏中儿童注重的是活动的最终目的C游戏是儿童的一种探究行为D游戏是儿童自主的、自愿的活动
单选题(2015年上半年统考)儿童最早玩的游戏类型是( )。A练习游戏B规则游戏C象征性游戏D建构游戏
单选题儿童最早玩的游戏类型是（）。A练习游戏B规则游戏C象征性游戏D建构游戏
单选题儿童最早玩的游戏类型是( )。A练习游戏B规则游戏C象征游戏D建构游戏