填空题1944年（）等在肺炎双球菌的转化实验中发现了遗传物是（）。
填空题
1944年（）等在肺炎双球菌的转化实验中发现了遗传物是（）。
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相关考题：
()等应用肺炎双球菌进行的转化因子研究表明,遗传物质是DNA。 A.Avery和McLeodB.Watson和CrickC.Jacob和MonodD.Khorana和HolleyE.Arber和Smith
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是() A、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力B、沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数C、烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNAD、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（ ）。 ①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验A．①②B．②③C．③④D．④⑤
在下列科学研究过程中，采用的技术手段相似的一组是（ ）。①证明光合作用的过程中释放的氧气来自于水②研究分泌蛋白合成、运输和分泌的过程③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体浸染细菌的实验证明DNA是遗传物质A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
1928年，格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，成功的表明了（）A已加热杀死的S型细菌中，DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性BDNA是遗传物质C已加热杀死的S型细菌中，含有促使R型细菌发生转化的活性物质DDNA是主要遗传物质
下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，错误的是（）A、两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质B、肺炎双球菌转化实验中的转化因子是S型细菌中的DNAC、在用32P标记的噬菌体侵染实验中，保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高D、两个实验的设计思路都是设法将DNA与RNA分开后单独研究各自的效应
《普通高中生物课程标准（实验）》关于“遗传物质的发现”这节课的具体要求是“学会分析肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验”。本节课主要介绍了四个方面的内容：遗传物质的早期推测、肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验。某教师在开展本节课的教学时首先给学生看了一段噬菌体侵染细菌过程的动画资料。请依据这一环节，为这位老师给学生设计一系列具有启发性、思考性的问题。
格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验，证实了（）。①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要遗传物质④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质⑥DNA能产生可遗传的变异A、①④⑤⑥B、②④⑤⑥C、②③⑤⑥D、③④⑤⑥
格里菲思（F.Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（）A、证明了DNA是遗传物质B、证明了RNA是遗传物质C、证明了蛋白质是遗传物质D、没有具体证明哪一种物质是遗传物质
多选题以下哪些实验在证明核酸是遗传物质方面起了决定性作用？（ ）AO.T.Avery等（1944年），肺炎双球菌转化实验BChargaff（1950年），DNA碱基组成研究CHershey和Chase（1951年），同位素示踪T2噬菌体感染大肠杆菌的实验DWilkins和Frankli（1953年），DNA的X-射线晶体衍射研究
单选题1928年，格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，成功的表明了（）A已加热杀死的S型细菌中，DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性BDNA是遗传物质C已加热杀死的S型细菌中，含有促使R型细菌发生转化的活性物质DDNA是主要遗传物质
问答题试以肺炎双球菌转化实验说明如何证明DNA是主要遗传物质？