安全教育的过程不仅是学生安全意识能力的增强,还是学校不断查缺补漏,强化安全举措,为学生提供一个安全的校园环境。() 此题为判断题(对，错)。
每半年对辖区内儿童的预防接种卡(簿)进行一次核查与整理,查缺补漏,并及时进行补种。() 此题为判断题(对，错)。
●在会议上，由参会人员阅读程序，利用测试数据人工运行程序，对输出结果进行审查，以达到测试的目的。这种测试方法是(29)。(29)A．软件审查B．代码走查C．技术评审D．代码审查
每()对辖区内儿童的预防接种卡(簿)进行1次核查和整理，查缺补漏，并及时进行()。A、季度、记录B、半年、记录C、季度、补种D、季度、补种
在会议上，由参会人员阅读程序，利用测试数据人工运行程序，对输出结果进行审查，以达到测试的目的。这种测试方法是（29）。A.软件审查B.代码走查C.技术评审D.代码审查
科技查新的新颖性与专利审查的新颖性的差异主要体现在（）。A、目的差异B、时间界定差异C、公开方式差异D、地域差异性
借助于会见和问卷来了解一组人的意见、态度和行为的研究方法为（）A、实验法B、观察法C、个案法D、调查法
理解问题有许多方法，比如（）A、符号替代法B、查缺补漏法C、图解分层法D、图表图象法
低压电工证的有效期为（）。A、8年，4年复审一次；B、6年，3年复审一次；C、6年，2年复审一次；D、无期限，3年复审一次。
召开审查会，在会中由小组成员阅读程序，以发现程序错误，同时测试员利用测试数据人工运行程序并得出输出结果，然后由参加者对结果进行审查，以达到测试的目的。这种测试方法是（）。A、软件审查B、错误推测法C、人工走查D、代码审查
代码审查和人工走查技术都需要召开一个审查会，在会中由一组人员来阅读程序，召开这个会议的目的是为了（）。A、改正错误B、发现错误C、讲解程序D、证明程序设计正确
一次审查（任何复审）是借助于一组人的差异性来达到查缺补漏的目的的方法。
方法是指在任何一个领域中的（）。它是用以达到某一目的手段的（）。
机关、单位在信息公开前，一般应按照下列程序和职责进行保密审查顺序正确的是（）。A、送审-自审-复审-终审-报审-解密审查B、自审-复审-终审-送审-报审-解密审查C、自审-报审-复审-送审-解密审查-终审D、自审-复审-送审-报审-解密审查-终审
补充保障具有为基本社会保障制度查缺补漏和降低保障标准，增进特定人群福利的功能。
安全经济学的经济功能是（）A、拾遗补缺B、本质增益C、查缺补漏D、经济支持E、本质补漏
在任何一次测量中，看测量结果能否达到预期的目的，主要取决于所应用的（）。A、测量方法B、测量原理C、测量过程D、测量程序
补充保障的社会功能包括（）A、为基本社会保障制度查缺补漏B、增进特定人群的福利C、作为组织人力资源管理的手段D、促进社会融合
分接开关一般都安装在一次侧，用以改变一次侧绕组的匝数，来达到调整输出电压的目的。
填空题方法是指在任何一个领域中的（）。它是用以达到某一目的手段的（）。
判断题补充保障具有为基本社会保障制度查缺补漏和降低保障标准，增进特定人群福利的功能。A对B错
多选题补充保障的社会功能包括（）A为基本社会保障制度查缺补漏B增进特定人群的福利C作为组织人力资源管理的手段D促进社会融合
单选题在任何一次测量中，看测量结果能否达到预期的目的，主要取决于所应用的（）。A测量方法B测量原理C测量过程D测量程序
多选题理解问题有许多方法，比如（）A符号替代法B查缺补漏法C图解分层法D图表图象法
单选题代码审查和人工走查技术都需要召开一个审查会，在会中由一组人员来阅读程序，召开这个会议的目的是为了（）。A改正错误B发现错误C讲解程序D证明程序设计正确
单选题机关、单位在信息公开前，一般应按照下列程序和职责进行保密审查顺序正确的是（）。A送审-自审-复审-终审-报审-解密审查B自审-复审-终审-送审-报审-解密审查C自审-报审-复审-送审-解密审查-终审D自审-复审-送审-报审-解密审查-终审