安全教育的过程不仅是学生安全意识能力的增强,还是学校不断查缺补漏,强化安全举措,为学生提供一个安全的校园环境。() 此题为判断题(对,错)。

安全教育的过程不仅是学生安全意识能力的增强,还是学校不断查缺补漏,强化安全举措,为学生提供一个安全的校园环境。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将()纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。 A、法制教育B、安全教育C、禁毒教育D、心理教育

学校应当对学生进行()的安全教育,对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。 A、网络B、防盗C、用水D、用电E、防欺凌

安全教育只是针对学生展开的。教师的安全意识、学校的安全工作与安全教育无关。() 此题为判断题(对,错)。

学校对学生进行安全教育、管理和保护,应当针对学生( )的不同,采用相应的内容和预防措施。A、年龄B、认知能力C、法律行为能力D、性别

学生监护人应当配合学校管理,加强对学生的安全教育和管理。()

操作人员的安全培训以强化安全意识和提升风险识别能力、()、()为主要内容。 A、安全操作能力、应急处置和自救互救能力B、掌握安全管理方法、增强安全技能C、应急处置、增强安全技能D、强化责任意识、增强安全技能

安全教育的目的是( )、提高自我保护能力、避免事故的发生。A.增加产量B.增强操作手法C.增强安全意识D.增强产品质量

1、维护学生合法权益的途径有哪些()A.学校要建立、健全安全制度和应急机制B.学校要重视校园安全保护工作,完善门卫制度C.学校要对学生进行安全教育,传授学生安全知识,提高学生自我保护的能力D.增设法律课程,完善学生法律知识,提高学生法律意识

4、维护学生合法权益的途径有哪些?()A.学校要建立、健全安全制度和应急机制B.学校要重视校园安全保护工作,完善门卫制度C.学校要对学生进行安全教育,传授学生安全知识,提高学生自我保护的能力D.增设法律课程,完善学生申诉制度