判断题在做辩论准备时,应该对辩题中的每个字词进行逐字逐词的去分析,思维就会做好同步双向的辩论准备。A对B错

判断题
在做辩论准备时,应该对辩题中的每个字词进行逐字逐词的去分析,思维就会做好同步双向的辩论准备。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

民事诉讼开庭审理的程序是()。A.开庭准备,宣布开庭,庭审调查,法庭辩论,法庭辩论后的调解,合议庭评议,宣告判决B.开庭准备,宣布开庭,法庭辩论,庭审调查,法庭辩论后的调解,合议庭评议,宣告判决C.开庭准备,庭审调查,宣布开庭,法庭辩论,法庭辩论后的调解,合议庭评议,宣告判决D.开庭准备,宣布开庭,庭审调查,法庭辩论,合议庭评议,法庭辩论后的调解,宣告判决

“小大之辩”中“辩”的意思是辩论。()

应用辩论是用一特定辩题,组织参赛双方展开论争,以决胜负的辩论。() 此题为判断题(对,错)。

赛场辩论以培养机辩能力、培养辩才为目的。下面哪一项属于赛场辩论的辩题()。 A.外交性辩题B.比较性辩题C.学术性辩题D.决策性辩题

在辩论之前应该做的试辩准备是()。 A.检验效果B.积累经验C.进入角色D.补充完善

辩论双方在进行辩论时,应该含蓄谦让,不能针锋相对。() 此题为判断题(对,错)。

某初三班举行历史辩论会,右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是() 某初三班举行历史辩论会,右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是()A.农奴制改革的利弊B.新经济政策的利弊C.斯大林模式的利弊D.战时共产主义政策的利弊

各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,也可以宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板。A对B错

辩论队的赛前准备工作包括()。A有关辩题知识的储备B对辩论场地的熟悉C辩论结构的整体构建D辩论程式的整体安排

辩论中,论辩的主要内容应该是辩题所涵盖的各类价值观。

辩论准备时,需要开拓视野,内心不要有定势。

由于辩论双方对辩题的理解深度、准备程度不一致,而造成的一方辩论空间宽泛一方狭窄的现象可称为()。A、对称战B、不对称战C、均等战D、平均战

辩手的原有价值观在准备辩论时绝对不会遭到冲击。

司法式分析的实施步骤包括()A、提出问题B、选择问题C、为辩论做准备D、进行听证会讨论

各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,也可以宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板。

()指的是由于辩论双方对辩题的理解深度、准备程度不一致,而造成的一方辩论空间宽泛一方狭窄的现象。A、不对称战B、均等战C、平均战D、对称战

辩手不应该把自己攸关的利益摆到最高,这样有利于辩论。

在做辩论准备时,应该对辩题中的每个字词进行逐字逐词的去分析,思维就会做好同步双向的辩论准备。

判断题辩手的原有价值观在准备辩论时绝对不会遭到冲击。A对B错

判断题各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,也可以宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板。A对B错

多选题辩论队的赛前准备工作包括()。A有关辩题知识的储备B对辩论场地的熟悉C辩论结构的整体构建D辩论程式的整体安排

判断题辩论准备时,需要开拓视野,内心不要有定势。A对B错

问答题材料:下面是某教师关于如何评价辛亥革命的教学过程描述。(一)辩题:辛亥革命是否成功?正方:辛亥革命是成功的。反方:辛亥革命是失败的。(二)辩论人员全班分为正方、反方两个大组,既有学生代表进行辩论,又有全体学生自由发言参与辩论。(三)辩论规则和程序(1)要求:论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻,史论结合。(2)辩论程序:陈词、自由辩论、总结。【陈词阶段】正方、反方各派三名同学发言,阐明本方的辩论立场。【自由辩论阶段】正方、反方向对方提问并回答相关问题,继续阐明和论证己方观点。【总结阶段】正方、反方分别总结陈词,针对辩题、己方的立论和整体的辩论情况进行分析和总结。问题:请对该教师的做法进行评价。(16分)

单选题由于辩论双方对辩题的理解深度、准备程度不一致,而造成的一方辩论空间宽泛一方狭窄的现象可称为()。A对称战B不对称战C均等战D平均战

多选题司法式分析的实施步骤包括()A提出问题B选择问题C为辩论做准备D进行听证会讨论

判断题辩手不应该把自己攸关的利益摆到最高,这样有利于辩论。A对B错

判断题辩论中,论辩的主要内容应该是辩题所涵盖的各类价值观。A对B错