游泳可以锻炼宝宝的体质，在游泳时应注意()A、游泳的时间不要过长，一般15-20分钟就可以了B、.注意水温不要过高C、让宝贝吃完奶就让他游泳，因为游泳特别消耗体力D、下水前面要做做运动.
下列行为中，___救生员要无需劝阻或警告。A.游泳者未戴泳镜下水B.游泳者用水撩拨他人C.游泳者将他人推入水中D.游泳者在水下潜游
在游泳教学课中,可以和同学一道进行水中游戏的练习,从而提高游泳的运动能力。() 此题为判断题(对，错)。
在游泳教学课中,为了提高自身的游泳能力和肺活量,可以在水下进行长时间的潜泳练习。() 此题为判断题(对，错)。
游泳可以锻炼宝宝的体质,在游泳时应注意( )A.游泳的时间不要过长,一般10-15分钟就可以了,B.注意水温 不要过高C.让宝贝吃完奶就让他游泳,因为游泳特别消耗体力D.下水前面要做做运动.
游泳时，正确的做法是（）。A、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸B、只要水性好，任何地方都可以游泳C、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长D、以上都不对
如果在游泳时腿抽筋了，首先正确处理是（）A、马上在水中进行按摩B、不慌乱，想办法求救，采取仰游姿势，并向岸边靠拢C、站立水中D、大声呼救
游泳教学时水中站立的要点是（）A、手扶池壁（槽）进行B、手不扶池壁，大胆前行C、随意行走
下列因素中，可使静脉回流增加速的是（）。A、从卧位到站立B、注射肾上腺素C、慢跑D、站立在水中
到有钉螺的地方下水或在水中游泳就有可能得血吸虫病。
游泳时必须做好的那些要求（）。A、在规定的地方进行学习和练习B、做好准备活动C、学会适应环境和自我保护D、禁止在游泳池中追逐、打闹、禁止将同伴按入水中、禁止跳水和在水中翻跟斗
遇险者从难船上跳入水中后的行动是（）。A、尽快登上艇、筏B、在水中浸泡C、在水中游泳
在游泳教学课中，为了提高自身的游泳能力和肺活量，可以在水下进行长时间的潜泳练习。
熟悉水性的练习有（）、水中行走、水中游戏、浸水于呼吸、滑行、综合练习。A、水中站立B、水中搀扶C、水中呼吸
体育教学中只有在完整法无法完成练习任务且练习可以分解的情况下才运用分解练习法。
游泳练习者在水中产生站立不稳、胸闷、呼吸困难、呛水等现象，是因为水的压力、阻力、浮力对人体产生作用的结果。
下水作业前，应观测水深及流速，并选派会游泳的人员担当水中作业，其连续工作时间，水温在5℃～15℃时不得超过45min。
判断题游泳练习者在水中产生站立不稳、胸闷、呼吸困难、呛水等现象，是因为水的压力、阻力、浮力对人体产生作用的结果。A对B错
问答题试述熟悉水性教学中漂浮与站立的3个水中练习方法？
单选题熟悉水性的练习有（）、水中行走、水中游戏、浸水于呼吸、滑行、综合练习。A水中站立B水中搀扶C水中呼吸
单选题遇险者从难船上跳入水中后的行动是（）A尽快登上艇、筏B在水中浸泡C在水中游泳
多选题下列因素中，可使静脉回流增加速的是（）。A从卧位到站立B注射肾上腺素C慢跑D站立在水中
单选题游泳教学时水中站立的要点是（）A手扶池壁（槽）进行B手不扶池壁，大胆前行C随意行走
判断题在游泳教学中水中站立练习时可以从任何地方下水。A对B错