苏联心理学家维果斯基认为，强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是可以的，但否认儿童游戏的社会性特征也是错误的。他指出，游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。
游戏主要具有以下特征()。 A、游戏是儿童主动的自愿活动B、游戏是在假想的情境中反映现实生活C、游戏具有社会性和集体性D、游戏伴随着愉悦的情绪体验
婴儿与不同交往对象的社会性游戏都具有以下相互联系的四个特征:() A.共同参与B.轮流交替C.非实义性动作D.重复
坚持游戏的()本质,是维果茨基游戏理论的典型特征。 A.本能性B.社会性C.历史性D.文化性
游戏自身固有的特征是()。 A、虚构性B、趣味性C、社会性D、具体性
游戏具有( )A.社会性B.虚构性C.具体性D.愉悦性
（）是社会性区域活动的重要特征。A、认知B、探索C、游戏D、交往
幼儿游戏的内容、情节、游戏的规则及行为方式都具有（）的特征，但又不是真实生活的翻版A、生活性B、现实性C、真实性D、社会性
游戏活动具有社会性、（）、兴趣性和愉悦性、（）和具体性的特点。
社会性游戏具有（）特征。A、共同参与B、轮流交替C、重复D、非实义行为E、合作性
前苏联游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的（）A、生物性本质观B、社会性本质观C、主体性本质观D、科学性本质观
角色游戏的核心特征是（）A、自主性B、创造性C、社会性D、规则性
以下关于游戏的说法中错误的是（）A、游戏是一种轻松愉快的活动B、游戏是一种自愿和自由的活动C、游戏是一种假想活动，具有虚假性，不利于幼儿认识社会D、游戏具有社会性
幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏，这是因为游戏具有（）的特点。A、自由性B、趣味性C、虚构性D、社会性
当幼儿做完一个游戏之后，喜欢说：“真好玩。”这说明游戏具有（）。A、趣味性B、自由性C、虚构性D、社会性
单选题以下关于游戏的说法中错误的是（）A游戏是一种轻松愉快的活动B游戏是一种自愿和自由的活动C游戏是一种假想活动，具有虚假性，不利于幼儿认识社会D游戏具有社会性
单选题角色游戏的核心特征是（）A自主性B创造性C社会性D规则性
单选题（）是社会性区域活动的重要特征。A认知B探索C游戏D交往
单选题儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的。幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（ ）。A合作游戏B平行游戏C联合游戏D角色游戏
单选题幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏，这是因为游戏具有（）的特点。A自由性B趣味性C虚构性D社会性
填空题游戏活动具有社会性、（）、兴趣性和愉悦性、（）和具体性的特点。
填空题文化除了社会性特征以外，还具有（）和（）特征
单选题幼儿游戏的内容、情节、游戏的规则及行为方式都具有（）的特征，但又不是真实生活的翻版A生活性B现实性C真实性D社会性
多选题游戏具有（）A社会性B虚构性C具体性D愉悦性