分析求助者产生心理问题的认知因素时需要考虑的是()。 A、自我认知偏差B、概念使用偏差C、事物理解偏差D、逻辑推理失误
()往往导致一定的心理定式。 A、自我认知偏差B、他人认知偏差C、依从认知偏差D、社会认知偏差
影响社会知觉的主观因素主要包括()。 A、认知主体的需要和动机B、认知主体的知识与经验C、认知主体的个性特征D、认知主体的兴趣
对致病认知因素的临床分类包括（ ）。A．知识性认知偏差B．个性的认知偏差C．环境的定向偏差D．人物的定向偏差
对致病认知因素的临床分类包括（ ）。A．环境的定向偏差B．知识性的认知偏差C．人物的定向偏差D．空间的定向偏差
依据临床案例分类，致病的认知因素可分为（ ）。A. 知识性的认知偏差B. 整体认知偏差C. 思维认知偏差D. 个性认知偏差
对致病认知因素的临床分类包括（ ）。A.知识性的认知偏差B.个性的认知偏差C.环境的定向偏差D.人物的定向偏差
引发该求助者心理问题的认知因素是（ ）。A.认知偏差B.认知调控C.认知风格D.认知水平
依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为（ ）A、知识性认知偏差B、个性的认知偏差C、环境的定向偏差D、人物的定向偏差
依据临床案例分类，致病的认知因素可分为（）。A、知识性的认知偏差B、整体认知偏差C、思维认知偏差D、个性认知偏差
约哈里窗是一种重要的进行自我认知、纠正认知偏差的工具。
一般将引起心理问题的认知因素分为（）。A、知识性的认知偏差B、逻辑认知偏差C、个性认知偏差D、空间认知偏差
对致病认知因素的临床分类包括（）。A、环境的定向偏差B、知识性的认知偏差C、人物的定向偏差D、空间的定向偏差
对致病认知因素的临床分类包括（）。A、知识性的认知偏差B、个性的认知偏差C、环境的定向偏差D、人物的定向偏差
单选题对致病认知因素的临床分类包括（）。A环境的定向偏差B知识性的认知偏差C人物的定向偏差D空间的定向偏差
多选题对致病认知因素的临床分类包括（）。A知识性的认知偏差B个性的认知偏差C环境的定向偏差D人物的定向偏差
单选题以下描述与大学生常见的认知偏差不吻合的是（）A社会现实太扭曲引起的认知错误B认知结构不成熟而产生的认知障碍C受首因效应、晕轮效应等认知中的固定观念、偏见的影响，导致认知的偏差D自我意识尚未成熟和完善而产生的认知偏差
多选题依据临床案例分类，致病的认知因素可分为（）。A知识性的认知偏差B整体认知偏差C思维认知偏差D个性认知偏差
多选题依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为（ ）A知识性认知偏差B个性的认知偏差C环境的定向偏差D人物的定向偏差
判断题约哈里窗是一种重要的进行自我认知、纠正认知偏差的工具。A对B错
多选题一般将引起心理问题的认知因素分为（）。A知识性的认知偏差B逻辑认知偏差C个性认知偏差D空间认知偏差