传统课程本质观的课程定义是将课程看成是目标，这是使用最普遍：影响力最深远的课程定义。A对B错
虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即经验、（）、课程即计划。
对可持续发展的几种有代表性的定义是指（）。A、着重从自然属性定义B、着重从社会属性定义C、着重从经济属性定义D、着重从科技属性定义E、着重从系统属性定义
比较有影响和有代表性的关于课程的本质的观点是（）。A、课程是活动B、课程是学科C、课程是知识D、课程是经验
对于课程的本质，历史上曾经有过各种观点，比较有影响和有代表性的观点大致是哪三种（）。A、课程是社会改造B、课程是知识C、课程是经验D、课程是活动E、课程是教学
虽然"（）"的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即目标、（）、课程即计划。
虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、（）、（）、（）。
课程的定义纷繁复杂，比较有代表性的定义有（）A、包容”说B、经验活动”说C、科目进程”说D、媒体”说
传统课程本质观的课程定义是将课程看成是目标，这是使用最普遍、影响力最深远的课程定义。
虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义（）、课程即经验、（）、（）。
东晋较有代表性的墓志有：《（）》、《（）》、《（）》、《（）》等。
在对信息的定义中，专家有不同的看法，其中比较有代表性的定义之一认为“信息就是信息，既不是物质，也不是能量。”这是（）说的。A、控制论的创始人维纳B、信息论的创始人仙农C、中国黄梯云教授D、中国薛华成教授
多选题对于课程的本质，历史上曾经有过各种观点，比较有影响和有代表性的观点大致是哪三种（）。A课程是社会改造B课程是知识C课程是经验D课程是活动E课程是教学
填空题虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义（）、课程即经验、（）、（）。
多选题对可持续发展的几种有代表性的定义是指（）。A着重从自然属性定义B着重从社会属性定义C着重从经济属性定义D着重从科技属性定义E着重从系统属性定义
填空题虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即经验、（）、课程即计划。
填空题虽然"（）"的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即目标、（）、课程即计划。
填空题虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、（）、（）、（）。