单选题9个月的男婴,36周早产,生产时有窒息史。现会抬头,但坐不稳,不会站,能听懂名字,但不会叫“爸”、“妈”。请选择合适的智力发育诊断性评价量表()A丹佛发育量表(DDST)B绘人试验C贝利婴儿发育量表D韦氏学前儿童智力量表(WPP-SI)EE.韦氏儿童智力量表(WIS
单选题
9个月的男婴,36周早产,生产时有窒息史。现会抬头,但坐不稳,不会站,能听懂名字,但不会叫“爸”、“妈”。请选择合适的智力发育诊断性评价量表()
A
丹佛发育量表(DDST)
B
绘人试验
C
贝利婴儿发育量表
D
韦氏学前儿童智力量表(WPP-SI)
E
E.韦氏儿童智力量表(WIS
参考解析
解析:
此题考查考生对儿童神经心理测查方法的理解和记忆。目前,用于儿童神经心理测查的方法较多,而选择应用的主要原则就是要考虑每种测验的测查目的以及所适用的年龄范围,贝利婴儿发育量表符合本题提出的诊断要求,同时适用于2~30个月的婴幼儿,所以C项为正确答案。丹佛发育量表属筛查测验,更多地被用于筛查尚未出现临床症状的儿童;韦氏学龄前儿童智力量表要求的适用年龄为4~6.5岁。
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6个月的正常婴儿进行体格检查。其语言的能力有A、自发喉声B、能发2个字的重复音节,如“爸爸”,“妈妈”C、能发单音词,如“爸”,“妈”D、听懂自己的名字E、只能哭喊,逗引不太会笑其抬头动作应该是A、俯卧位时鼻及口腔不能离开床面B、竖直抱时不能抬头C、直抱时勉强竖起,但左右前后晃动D、俯卧位时以肘支撑上半身,抬起头及胸部E、俯卧位时抬头两手支撑,并左右旋转头部
9个月的男婴,36周早产,生产时有窒息史。现会抬头,但坐不稳,不会站,能听懂名字,但不会叫“爸”、“妈”。请选择合适的智力发育诊断性评价量表()A、丹佛发育量表(DDST)B、绘人试验C、贝利婴儿发育量表D、韦氏学前儿童智力量表(WPP-SI)E、E.韦氏儿童智力量表(WIS
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单选题在一组个案记录中,除了哪一例,均有明显不当之处?( )。A男婴3个月,发热2天伴轻咳。体检:体温38.2℃,咽充血,扁桃体Ⅱ度肿大,心、肺异常B幼婴2个月,体重4kg,身长54cm,前囟1.5cm×1.5cm,心肺无异常,肝在肋下1cm处可及,拥抱反射仍存在C幼儿23个月,生后无特殊,现走得好,会叫自己的名字。体检:营养发育佳,身材匀称,头围48cm,胸围50cmD婴儿,10个月,活泼可爱,会叫“爸”、“妈”,能独立行走,前囟1cm×1cm,克氏征阴性,握持反射存在E女孩4岁,因牙痛就治。检查发现除第3乳磨牙外,余齿均已蛀