多选题课程目标的特征包括（）A整体性B阶段性C持续性D层次性E递进性

多选题
课程目标的特征包括（）
A

整体性

B

阶段性

C

持续性

D

层次性

E

递进性

参考解析

解析： 课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。课程目标的特征包括：整体性、阶段性、持续性、层次性、递进性、时间性。

相关考题：

强制性、普遍性、基础性这三个特征是（ ）。A．课程目标的基本特征B．教学计划的基本特征C．教学大纲的基本特征D．教学目标的基本特征
查看答案
简述课程目标的特征。
查看答案
课程目标的基本特征有哪些?
查看答案
概述课程目标的基本特征。
查看答案
博比特认为课程开发的具体过程包括（）A、课程目标的选择B、具体活动或具体工作的分析C、人类经验的分析D、课程目标获得E、教育计划的制定
查看答案
强制性、普遍性、基础性这三个特征是（）A、课程目标的基本特征B、教学计划的基本特征C、教学大纲的基本特征D、教学目标的基本特征
查看答案
化学课程目标是为实现化学课程一定的教学目的而预见的结果，反映一定时期的教育价值取向，化学课程目标确立的依据不包括（）。A、国家对人才培养的基本要求B、化学学科的特征C、学生学校学习的课时总数D、学生已有经验和认知特点
查看答案
课程目标的组成部分包括（）。A、费用B、绩效C、条件D、标准
查看答案
幼儿园课程的要素包括课程目标、（）、课程组织、（）和课程评价等。
查看答案
简述空间与图形课程目标的发展变化与特征。
查看答案
体育学习内容的选择、组织、改造不仅要依据体育课程目标，还要充分考虑学生的（）A、兴趣爱好B、年龄特征C、身心特征
查看答案
体育与健康课程目标体系中，三个目标层次的递进关系为（）A、课程目标；水平目标；领域目标；B、水平目标；课程目标；领域目标；C、领域目标；课程目标；水平目标；D、课程目标；领域目标；水平目标。
查看答案
具有强制性、普遍性、基础性特征的是（　）。A、课程目标B、课程标准C、教学计划D、培养目标
查看答案
强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段（）A、课程目标的基本特征B、教学计划的基本特征C、教学大纲的基本特征D、教学目标的基本特征
查看答案
课程目标的特征包括（）A、整体性B、阶段性C、持续性D、层次性E、递进性
查看答案
课程目标中的教学过程方法包括哪些？
查看答案
按照课程目标的垂直分类，主要包括（）。A、教育目的B、学科课程目标C、具体课程目标D、单元教育目标E、课堂教学目标
查看答案
体育课程目标主要包括哪几方面的内容？
查看答案
多选题按照课程目标的垂直分类，主要包括（）。A教育目的B学科课程目标C具体课程目标D单元教育目标E课堂教学目标
查看答案
问答题课程目标中的教学过程方法包括哪些？
查看答案
多选题博比特认为课程开发的具体过程包括（）A课程目标的选择B具体活动或具体工作的分析C人类经验的分析D课程目标获得E教育计划的制定
查看答案
单选题体育学习内容的选择、组织、改造不仅要依据体育课程目标，还要充分考虑学生的（）A兴趣爱好B年龄特征C身心特征
查看答案
单选题化学课程目标是为实现化学课程一定的教学目的而预见的结果，反映一定时期的教育价值取向，化学课程目标确立的依据不包括（）。A国家对人才培养的基本要求B化学学科的特征C学生学校学习的课时总数D学生已有经验和认知特点
查看答案
问答题体育课程目标主要包括哪几方面的内容？
查看答案
问答题课程目标的基本特征有哪些？
查看答案
单选题强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段（）A课程目标的基本特征B教学计划的基本特征C教学大纲的基本特征D教学目标的基本特征
查看答案
问答题简述空间与图形课程目标的发展变化与特征。
查看答案
热门标签