单选题与幼儿园相比,家庭教育的特点是(  )。A目的性B组织性C随意性D计划性

单选题
与幼儿园相比,家庭教育的特点是(  )。
A

目的性

B

组织性

C

随意性

D

计划性


参考解析

解析:
家庭教育与幼儿园教育显著不同之处就是缺少明显的计划性和目的性。

相关考题:

与家庭教育、社区教育相比,学校教育是必要的有益的补充。( )

幼儿园教育与家庭教育的区别包括()。 A.教育的时段不同,家庭教育具有持续性,幼儿园教育具有阶段性B.教育的内容不同,家庭教育具有随意性,幼儿园教育具有系统性C.教育的形式不同,家庭教育具有情境性和个别性,幼儿园教育具有组织性和集体性D.教育者的专业程度不同,家庭教育具有情感性,幼儿园教育具有权威性

与幼儿园相比,家庭教育的特点是( )。 A.目的性 B.组织性 C.随意性 D.计划性

家庭教育与托幼机构的教育相比有哪些特点?

对于3一6岁儿童来说,家庭教育的目标与幼儿园保教目标是一致的。()

与幼儿园教育相比,儿童家庭教育是一种( )的教育。 A、正规的B、随机的C、临时的D、非正规的

幼儿园教育与家庭教育有各自的优势,且都是对方所能代替的。() 此题为判断题(对,错)。

与幼儿园教育相比,家庭教育的特点是(  )。A.组织性B.目的性C.计划性D.随意性

与幼儿园教育相比,家庭教育最突出的特点是( )。

幼儿园教育在我国属于学校教育系统,相比于家庭教育和社会教育,幼儿园教育有其自身的优点,其中不包括(  )。A.计划性B.目的性C.随意性D.系统性

学前教育的实施主要有两种形式,即()A学前家庭教育和学前公共教育B学前家庭教育和幼儿园教育C学前家庭教育和托幼机构教育D学前社区教育和幼儿园教育

幼儿园家庭教育指导形式有哪些?

儿童的发展中,幼儿园教育与家庭教育是()的关系。A、互补B、指导与被指导C、平等D、教育与被教育

幼儿园与小学教学相比有哪些特点?

幼儿园成立家委会,是为了()。A、帮助家长了解幼儿园的工作与要求B、反映家长对幼儿园工作的意见和建议C、协助幼儿园组织交流家庭教育的经验D、以上都是

幼儿园家庭教育指导

托儿所、幼儿园与家庭教育相互配合中,家长参与的主要内容有哪些?

日本早期家庭教育的特点:()A、重视母亲对子女培养的作用;家庭教育有效地与幼儿园教育配合B、全社会重视和关心家庭教育;重视对幼儿性格的培养C、重视理论研究;倡导家庭教育要尽父母合力D、尊重民主的家庭教育;特别重视家庭理财教育

学校教育与社会教育、家庭教育相比较,它具有的特点是()。A、教育的独立性B、教育的主动性C、教育的可控性D、教育的权威性E、教育的多变性

与托幼园所相比,家庭教育的特点是A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性

幼儿园家庭教育指导的原则。

多选题日本早期家庭教育的特点:()A重视母亲对子女培养的作用;家庭教育有效地与幼儿园教育配合B全社会重视和关心家庭教育;重视对幼儿性格的培养C重视理论研究;倡导家庭教育要尽父母合力D尊重民主的家庭教育;特别重视家庭理财教育

问答题幼儿园家庭教育指导的原则。

单选题幼儿园教育在我国属于学校教育系统,相比于家庭教育和社会教育,幼儿园教育有其自身的优点,其中不包括()。A计划性B目的性C随意性D系统性

单选题与幼儿园相比,家庭教育的特点是(  )。A目的性B组织性C随意性D计划性

单选题幼儿园成立家委会,是为了()。A帮助家长了解幼儿园的工作与要求B反映家长对幼儿园工作的意见和建议C协助幼儿园组织交流家庭教育的经验D以上都是

问答题家庭教育与托幼机构的教育相比有哪些特点?

单选题与托幼园所相比,家庭教育的特点是A目的性B组织性C随意性D计划性