自变量分为()和()两种。 A.操纵性自变量B.非操纵性自变量C.反应变量D.结果变量
()又称之为反应变量,因其主要是根据受测者在某种刺激作用下产生的反应并对其进行度量。 A、自变量B、环境变量C、规定变量D、因变量
研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和【 】A．反应变量B．控制变量C．环境变量D．不可控制变量
（ ）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。A.因变量B.自变量C.机体变量D.反应变量
医学研究中的原始数据通常可分为( )A.分析变量和反应变量B.分析变量和解释变量C.标识变量和分析变量D.标识变量和反应变量E.反应变量和解释变量
在医学研究中，试验或观察结果常按分组因素和反应变量分别记录。其中反应变量又可进一步划分为（）等。A.计量资料B.干预资料C.计数资料D.等级资料E.年龄、性别等资料
试验法的实质就是在一系列严格控制的条件下探究__________和反应变量之间的关系
激励的过程是刺激变量、机体变量和反应变量三者之间相互作用的过程。
（）本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求。（）就是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等。A、需求变量B、认知变量C、反应变量
医学统计资料的类型不包括（）A、分组因素B、计数资料C、计量资料D、反应变量
医学研究中的原始数据通常可分为（）A、反应变量和解释变量B、标识变量和分析变量C、分析变量和反应变量D、分析变量和解释变量E、标识变量和反应变量
本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是（）A、需求变量B、认知变量C、反应变量
心理学研究的变量是各种各样的，按变量本身的性质划分的是（）。A、刺激变量B、属性变量C、反应变量D、自变量E、中介变量
心理学研究的变量是各种各样的，按变量之间的关系划分的是（）。A、刺激变量B、反应变量C、自变量D、因变量E、控制变量
研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）A、系统变量B、自变量C、因变量D、反应变量E、环境变量
有效的激励机制要正确处理好（）的关系。A、刺激变量B、机体变量C、反应变量D、抑制变量
需要和动机都属于（），外界目标属于（），行为上属于反应变量。
多选题激励过程包含的三种基本变量是（）A刺激变量B需求变量C机体变量D目标变量E行为反应变量
单选题医学研究中的原始数据通常可分为（ ）A反应变量和解释变量B标识变量和分析变量C分析变量和反应变量D分析变量和解释变量E标识变量和反应变量
多选题（）本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求。（）就是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等。A需求变量B认知变量C反应变量
多选题激励的过程是（）之间相互作用的过程。A应激变量B刺激变量C机体变量D反应变量
单选题下列数据库的变量中，不能称为解释变量的是（ ）A反应变量B指示变量C协变量D分组变量E分类变量
判断题激励的过程是刺激变量、机体变量和反应变量三者之间相互作用的过程。A对B错
单选题（）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。A因变量B自变量C机体变量D反应变量
填空题需要和动机都属于（），外界目标属于（），行为上属于反应变量。