单选题如果宝宝自己吃饭还不太行,但非要自己吃,比较适宜的应对方法是:()A先让他试试,如果他撒了饭或丢了勺子,正好批评他;B先让他试试,不行就拿走他的勺子,给他喂饭;C让他自己吃,成人在旁边做示范。

单选题
如果宝宝自己吃饭还不太行,但非要自己吃,比较适宜的应对方法是:()
A

先让他试试,如果他撒了饭或丢了勺子,正好批评他;

B

先让他试试,不行就拿走他的勺子,给他喂饭;

C

让他自己吃,成人在旁边做示范。


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①宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系;②指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法③婆媳之间沟通的方法;④如何开展亲子游戏。这些培训内容是“家庭意外伤害急救措施”培训班的内容。() 此题为判断题(对,错)。

①宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系;②指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕所的方法;③婆媳之间沟通的方法;④,如何开展亲子游戏,这些培养内容是“婆媳共育健康宝宝”培训班的内容。() 此题为判断题(对,错)。

让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系,掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法,学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法。是()培训班的培训目标。 A、“婆媳共育健康宝宝”B、“家庭意外伤害急救措施”C、“育婴员新手培训班”D、“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”

关于2岁左右的宝宝,说法正确的( ) A、宝宝会用叉子或筷子吃饭B、宝宝会把洋娃娃假扮成婴儿照顾C、宝宝能推小推车、婴儿车等多轮玩具绕过障碍物,无法转弯时会倒退D、宝宝多数时候会用“我”称呼自己,而不是用自己的名字

兵兵是刚入园两个月的小班幼儿,每天吃饭时兵兵总坐在椅子上不愿动手,保育老师要求他自己吃,他说:“每天在家都是奶奶喂我吃的。”保育老师看他实在不愿动手,只好喂他吃饭。如果你是这个班的班主任,你将如何处理?

2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿,这反映了幼儿( )。A、情绪的发展 B、动作的发展C、自我意识的发展D、认知的发展

教婴幼儿自己吃饭的方法不正确的选项是()。A、要手把手教B、婴幼儿不愿吃饭时要大声斥责C、逐渐过渡到让婴幼儿自己拿着小勺舀着吃D、要耐心

关于如何培养婴儿的进食技能,以下说法错误的是()。A、婴儿阶段是培养良好饮食习惯的关键时期,12月龄的宝宝应该开始练习自己用餐具进食,可以培养他自我独立能力和正确的反应能力,B、应培养宝宝良好的进食习惯,吃饭前让孩子将手洗干净,自己拿勺坐家长身旁一起吃饭C、应安排幼儿定时、定点、定量进餐,每次进餐时间为20-30分钟,进食过程中应避免宝宝边吃边玩,不要追逐喂养,不再使用奶瓶喝奶D、吃饭时可以让孩子边吃边玩、边吃边看电视

宝宝2岁3个月了,孩子吃饭后经常会出现呕吐,把吃的东西都吐了出来。吃饭时不嚼,稍微大一些的饭就咽不下去,到现在还不会嚼肉。是不是吞咽功能有问题?

三岁半的豆豆还不会吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿,这反应了幼儿的()发展。

什么时候适宜让妈妈喂宝宝呢?().A、按照3小时喂一次B、宝宝吃他自己的小拳头,他的头可能会转来转去,或者嘴张开去寻找妈妈的奶C、他哭了就喂D、宝宝胀气的时候

关于宝宝指甲的处理方法最正确的是().A、不用管B、宝宝熟睡的时候剪C、给宝宝戴上手套D、担心自己剪弄伤宝宝,让客户给宝宝剪

如果宝宝三个月了,但还不会翻身,应怎么办?

填空题三岁半的豆豆还不会吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿,这反应了幼儿的()发展。

问答题宝宝2岁3个月了,孩子吃饭后经常会出现呕吐,把吃的东西都吐了出来。吃饭时不嚼,稍微大一些的饭就咽不下去,到现在还不会嚼肉。是不是吞咽功能有问题?

单选题教婴幼儿自己吃饭的方法不正确的选项是()。A要手把手教B婴幼儿不愿吃饭时要大声斥责C逐渐过渡到让婴幼儿自己拿着小勺舀着吃D要耐心

单选题如果两三岁的宝宝在与小朋友发生矛盾时求助父母,比较适宜的处置方式是:()A给他一些处理问题的建议;B告诉他这是他自己的事情,父母帮不了他;C叫他别和小朋友玩了

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判断题一岁半左右的宝宝动作能力还不强,不要让他自己做事A对B错

多选题如果宝宝提的问题父母不知道,适宜的应对方式是:()A告诉宝宝自己不知道;B和宝宝一起查资料、找;C问问宝宝,他自己觉得是怎么回事;D告诉宝宝,这个问题他现在不必知道。

多选题如果宝宝不肯叫人,适宜的处置方式是:()A坚持让宝宝叫;B不要勉强宝宝,父母自己热情地与人打招呼即可;C批评宝宝,告诉他这样不礼貌;D允许宝宝用他感觉舒服的方式与人打招呼。

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单选题应对宝宝想自己做事的恰当做法是:()A不要太在意宝宝做得如何,要鼓励他多练习;B如果宝宝想做的事情难度太大,要告诉他并制止他;C让宝宝先试试,如果他做得不好,就让他先别做,以后再说

问答题如果宝宝三个月了,但还不会翻身,应怎么办?