填空题1752年,()在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明避雷针。

填空题
1752年,()在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明避雷针。

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相关考题:

逆闪络指受雷击的避雷针对受其保护设备的放电闪络。防止逆闪络的措施( )A、增大避雷针与被保护设备间的空间距离;B、增大避雷针与被保护设备接地体间的距离;C、增加避雷针的高度D、降低避雷针的接地电阻。

天电是闪电或其次要放电所产生的瞬变电磁场。

美国科学家富兰克林在雷雨天进行著名的(),证明了雷击是大气中的放电现象,并建立了雷电学说,发明了避雷针。A、风筝实验B、铁笼实验C、磁棒实验D、尖塔实验

在雷雨天进行著名的风筝实验,证明了雷击是大气中的放电现象,并建立了雷电学说,发明避雷针的是美国科学家()。

()是把扩散式思维和收敛式思维综合起来,交替使用的一种发明方法。A、扩散式发明方法B、收敛式发明方法C、综合式发明方法D、演绎式发明方法

为了保证闪电电流从飞机蒙皮外部通过而不进入座舱内,在设计上采取的措施是()A、将飞机所有金属组件与飞机主体结构搭接,并通过放电刷释放机体静电B、将飞机所有金属组件与飞机非金属结构搭接,并通过放电刷释放机体静电C、将飞机所有金属组件与飞机主体结构搭接,并通过接地线释放机体静电D、将飞机所有金属组件与飞机非金属结构搭接,并通过接地线释放机体静电

在雷雨天进行著名的风筝实验,证明了雷击是大气中的()现象,并建立了雷电学说,发明避雷针的是美国科学家()。

1749年,科学家在雷雨天进行著名的(),揭开了雷电的神秘面纱,证明了雷击是大气中的放电现象,并建立了雷电学说。A、风筝实验B、圆筒实验C、半球实验D、铁笼实验

所谓()是闪电或其他放电所产生的瞬变电磁场,它也表示任何大于本地背景噪声的外来瞬变电磁场信号。A、电磁波B、太阳风C、噪声D、天电

在雷雨天将风筝放上天,以证明闪电是电的人是谁?

以下哪位科学家通过实验证明雷电是大气的放电现象()A、伽利略B、爱迪生C、富兰克林D、法拉第

保护接地是把在故障情况下可能呈现危险的对地电压的金属部分同()紧密地连接起来。A、大地B、电源线C、开关D、放电器

1752年,()在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明避雷针。

闪电放电时在附近导体上产生的闪电静电感应和闪电电磁感应,它可能使金属部件之间产生火花放电。

避雷针接地电阻越小越好,接地电阻越小,则雷击时放电效果越好,放电越快。()

实验室之间比对是实验室实力验证和确认的一种技术形式。

带电导体表面处的电场强度与()成正比,因此,避雷针尖端可以吸引很多(),并通过接地线放电。

多媒体是指把()或以上的媒体统一合理搭配与协调,并通过不同角度、不同形式展示信息,以增强人们对信息的理解和记忆。A、一种B、两种C、三种D、四种

()指局部放电发生时,在接地的金属表面将产生瞬时地电压,这个地电压将沿金属的表面向各个方向传播。通过检测地电压实现对电力设备局部放电的判别和定位。A、暂态地电压检测B、高频局部放电C、超高频局部放电D、特高频局部放电

单选题美国科学家富兰克林在雷雨天进行著名的(),证明了雷击是大气中的放电现象,并建立了雷电学说,发明了避雷针。A风筝实验B铁笼实验C磁棒实验D尖塔实验

判断题天电是闪电或其次要放电所产生的瞬变电磁场。A对B错

填空题在雷雨天进行著名的风筝实验,证明了雷击是大气中的()现象,并建立了雷电学说,发明避雷针的是美国科学家()。

单选题所谓()是闪电或其他放电所产生的瞬变电磁场,它也表示任何大于本地背景噪声的外来瞬变电磁场信号。A电磁波B太阳风C噪声D天电

单选题()是把扩散式思维和收敛式思维综合起来,交替使用的一种发明方法。A扩散式发明方法B收敛式发明方法C综合式发明方法D演绎式发明方法

单选题保护接地是把在故障情况下可能呈现危险的对地电压的金属部分同()紧密地连接起来。A大地B电源线C开关D放电器

填空题在雷雨天进行著名的风筝实验,证明了雷击是大气中的放电现象,并建立了雷电学说,发明避雷针的是美国科学家()。

单选题1749年,科学家在雷雨天进行著名的(),揭开了雷电的神秘面纱,证明了雷击是大气中的放电现象,并建立了雷电学说。A风筝实验B圆筒实验C半球实验D铁笼实验