单选题护理人员管理的内容不包括()A人员编制B培训教育C定期休假D考核评价

单选题
护理人员管理的内容不包括()
A

人员编制

B

培训教育

C

定期休假

D

考核评价


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护理人员个人的质量评价内容不包括A、基本素质评价B、全面质量评价C、行为过程评价D、行为结果评价E、综合评价

病案管理委员会成员不包括A、医院院长B、临床科室人员C、护理人员D、后勤人员E、病案科主任

治疗性沟通不包括以下:()A、护患之间B、患者与患者之间C、护理人员之间D、护理人员与医生之间

简述护理人员绩效管理的功能。

护理伦理学的研究对象不包括()。 A、医护之间的关系B、护理人员和社会的关系C、护理人员和政府行政部门之间的关系D、护理人员之间的关系E、护理人员和病人的关系

护理伦理学的研究对象不包括A、医护之间的关系B、护理人员和社会的关系C、政府行政部门之间的关系D、护理人员和护理专业发展之间的关系E、护理人员和病人的关系

依据护理工作内容特点、流程、管理要求、护理人员及服务对象特点、需求而制定的护理人员应遵守的准则、规定、程序和方法是()。A、标准化B、护理程序C、护理质量标准D、护理准则E、护理目标

下列哪些是属于护理行政信息管理内容()A、进行排班、查阅护理人员的出勤情况B、护理人员了解病人情况C、了解病房医药费用记录情况D、了解护理人员个人学习经历、学习成绩、论文及著作E、了解护理人员个人发明、专利、科研成果

护理人员学习和研究护理伦理学有着重要的意义。在下面护理人员研究和学习护理伦理学意义的内容里,最根本的、也最能显示出学习护理伦理学目的的是()A、可以培养和提高护理人员的高尚医德品质B、可以提高和加强护理人员的科研精神C、可以提高医院的管理水平D、可以促进社会精神文明建设E、可以促进和谐社会的建设

如何加强护理人员信息使用的管理?

护理人员岗前培训内容有哪些?

简述休克时护理人员临床观察和判断的主要内容?

下列哪些内容是衡量医院护理人力资源管理职能的评价指标()A、护理劳动生产率B、护理人员流动率C、护理人员考核合格率D、护理人才开发率E、护理人力成本

不属于护理管理内容的是()A、护理行政管理B、护理教育管理C、护理后勤管理D、护理业务管理E、护理人员管理

护理人员管理的内容不包括()A、人员编制B、培训教育C、定期休假D、考核评价

护理安全管理包括()A、患者安全管理B、护理人员和人身安全C、护理人员的职业防护D、医院安全E、护理风险

护理人员编设原则不包括()A、满足患者护理需求原则B、系统管理原则C、合理结构原则D、优化组合原则E、经济效能原则

护士学历的三高不包括()A、高学历的护理人员B、高职称的护理人员C、高资历的护理人员D、高技术的护理人员

单选题不属于护理管理内容的是()A护理行政管理B护理教育管理C护理后勤管理D护理业务管理E护理人员管理

多选题下列哪些是属于护理行政信息管理内容()A进行排班、查阅护理人员的出勤情况B护理人员了解病人情况C了解病房医药费用记录情况D了解护理人员个人学习经历、学习成绩、论文及著作E了解护理人员个人发明、专利、科研成果

单选题依据护理工作内容特点、流程、管理要求、护理人员及服务对象特点、需求而制定的护理人员应遵守的准则、规定、程序和方法是()。A标准化B护理程序C护理质量标准D护理准则E护理目标

多选题下列哪些内容是衡量医院护理人力资源管理职能的评价指标()A护理劳动生产率B护理人员流动率C护理人员考核合格率D护理人才开发率E护理人力成本

单选题病案管理委员会成员不包括()。A医院院长B临床科室人员C护理人员D后勤人员E病案科主任

单选题护理人力资源管理的基础性工作是A护理人力资源规划B护理人员的绩效评价C护理人员的档案管理D护理人员的薪酬管理

单选题护理人员质量评价内容包括(  )。ABCDE

多选题护理安全管理包括()A患者安全管理B护理人员和人身安全C护理人员的职业防护D医院安全E护理风险

单选题护士学历的三高不包括()A高学历的护理人员B高职称的护理人员C高资历的护理人员D高技术的护理人员