单选题进行抚触时，婴幼儿一旦出现哭闹，育婴师应（）。A停止动作B播放轻音乐C与婴幼儿交流谈话D以上皆是

单选题
进行抚触时，婴幼儿一旦出现哭闹，育婴师应（）。
A

停止动作

B

播放轻音乐

C

与婴幼儿交流谈话

D

以上皆是

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在各种生活照料活动中,和婴幼儿进行情感交流的方法主要有目光交流、交谈、()表情与动作等。 A.抚触B.视而不见C.抚弄D.交流
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婴儿抚触的注意事项,以下()是不正确的。 A、婴儿哭闹时应停止抚触B、婴儿呕吐时应停止抚触C、婴儿饥饿时抚触最好D、育婴员确保指甲剪短
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婴儿抚触操作中的注意事项不包括A、抚触者操作前要洗净双手用婴儿润肤油揉搓双手B、抚触时可播放柔和的音乐C、抚触过程中要与婴儿进行语言和情感交流D、抚触时要注意环境有无变化E、抚触时要注意婴儿的反应
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婴儿抚触操作中的注意事项不包括A.抚触者操作前要洗净双手用婴儿润肤油揉搓双手B.抚触时可播放柔和的音乐C.抚触过程中要与婴儿进行语言和情感交流D.抚触时要注意环境有无变化E.抚触时要注意婴儿的反应
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婴幼儿哭闹也可能为一些疾病引起，如婴幼儿（），可能是出现肠套叠，应及时就医。A、腹胀B、排便C、停止排气D、以上都是
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在与（）沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧A、婴幼儿B、家长C、低等级育婴师D、其他人
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保育员组织婴幼儿睡眠前可以给婴幼儿（）。A、剧烈运动B、大声交流C、讲惊险故事D、听轻音乐
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在抚触过程中出现下列哪种情况就应该停止抚触并对宝宝进行全身检查（）.A、啼哭B、睡觉C、皮肤破溃D、以上情况均应停止
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婴幼儿哭闹等消极情绪是不好的，一旦出现应及时制止。
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（）等都是与婴幼儿沟通的技巧。A、面部表情B、动作C、应答D、身体抚触E、对家饫的态度
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为婴幼儿胸部抚触应避开乳头。
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抚触的时候如宝宝出现什么情况要停止操作（）。A、哭闹、呕吐B、开心C、微笑D、舒服
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进行抚触时，婴幼儿一旦出现哭闹，育婴师应（）。A、停止动作B、播放轻音乐C、与婴幼儿交流谈话D、以上皆是
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育婴师须具备（）等的技巧，才能和婴幼儿沟通好。A、面部表情、动作、应答和身体抚触B、面部表情和身体抚触C、应答和身体抚触D、动作和应答
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接受游泳与抚触的婴儿出现（）A、安静B、哭闹C、难以入睡D、体重下降明显
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婴儿出现以下情况，育婴师应该停止对其进行抚触（）。A、啼哭B、睡觉C、身体不适D、以上都是
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单选题保育员组织婴幼儿睡眠前可以给婴幼儿（）。A剧烈运动B大声交流C讲惊险故事D听轻音乐
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单选题接受游泳与抚触的婴儿出现（）A安静B哭闹C难以入睡D体重下降明显
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判断题婴幼儿哭闹等消极情绪是不好的，一旦出现应及时制止。A对B错
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单选题婴儿抚触操作中的注意事项不包括（）A抚触者操作前要洗净双手用婴儿润肤油揉搓双手B抚触时可播放柔和的音乐C抚触过程中要与婴儿进行语言和情感交流D抚触时要注意环境有无变化E抚触时要注意婴儿的反应
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单选题进行抚触时，婴幼儿一旦出现哭闹，育婴师应（）。A停止动作B播放轻音乐C与婴幼儿交流谈话D以上皆是
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单选题育婴师须具备（）等的技巧，才能和婴幼儿沟通好。A面部表情、动作、应答和身体抚触B面部表情和身体抚触C应答和身体抚触D动作和应答
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单选题在与（）沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧A婴幼儿B家长C低等级育婴师D其他人
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单选题抚触的时候如宝宝出现什么情况要停止操作（）。A哭闹、呕吐B开心C微笑D舒服
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多选题（）等都是与婴幼儿沟通的技巧。A面部表情B动作C应答D身体抚触E对家饫的态度
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单选题婴儿出现以下情况，育婴师应该停止对其进行抚触（）。A啼哭B睡觉C身体不适D以上都是
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判断题为婴幼儿胸部抚触应避开乳头。A对B错
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单选题婴幼儿哭闹也可能为一些疾病引起，如婴幼儿（），可能是出现肠套叠，应及时就医。A腹胀B排便C停止排气D以上都是
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