单选题现代科学儿童心理学的创始人是()。A达尔文BS.霍尔C普莱尔D冯特

单选题
现代科学儿童心理学的创始人是()。
A

达尔文

B

S.霍尔

C

普莱尔

D

冯特


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儿童心理学的创始人是()。 A、霍尔B、普莱尔C、达尔文D、何林渥斯

儿童心理学真正的创始者——科学儿童心理学的奠基人是A、达尔文B、普莱尔C、霍尔D、荣格E、艾里克森

科学儿童心理学产生的标志是什么?现代儿童心理学的支柱指的是什么?

普莱尔儿童心理学的创始人。()

发展心理学的发展历程可划分为如下几个阶段:( )。A.儿童心理学诞生前的准备阶段B.科学儿童心理学的诞生C.儿童心理学的发展D.从儿童心理学到发展心理学的演变

现代科学的发展是在()研究和()研究的互相促进中实现的。()和(),是现代科学发展的重要特点。

儿童心理学的创始人是A.裴斯泰洛齐( Pestalozzi)B.普莱尔(Preyer)C.何林渥斯( Hollingworth)D.古德伊洛弗(Goodenough)

“接受学习”的创始人是();“掌握学习”的创始人是();“发现学习”的创始人是()。

()是当代著名的儿童心理学家和教育家,日内瓦学派的创始人。

以下说法正确的是?()A、现代科学具有一种平等的世界观。B、现代科学重视实验。C、数学模型、数字化是衡量现代科学的一个标准。D、以上说法都正确

科学儿童心理学的奠基人是()。

现代科学是后现代科学的组成部分和必由之路,且()。A、现代科学和后现代科学没有必然联系B、后现代科学是基础C、科学一定会由现代科学走向后现代科学D、科学一定会由后现代科学走向现代科学

儿童心理学是()的交差点。

我国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家()。A、肖孝嵘B、陈鹤琴C、黄翼

科学儿童心理学的创始人是()。A、霍尔B、杜威C、皮亚杰D、普莱尔

马克思主义创始人认为,教育与生产劳动相结合是()。A、教育发展的必然趋势B、机器大生产的要求C、劳动力市场的要求D、现代生产、现代科学与现代教育密切联系的反映和要求

“听说法”的心理学理论依据是(),这种心理学理论的创始人是()。A、认知心理学;巴甫洛夫B、构造主义心理学;斯金纳C、行为主义心理学;华生D、儿童心理学;皮亚杰

科学儿童心理学的创始人是()。A、霍尔B、普莱尔C、何林渥斯D、达尔文

判断题后现代科学是对近现代科学的一种否定。A对B错

填空题现代科学技术和现代科学管理,是实现“四化”的(),两者()不可,现代科学技术必须通过现代科学管理才能()。

单选题现代科学是后现代科学的组成部分和必由之路,且()。A现代科学和后现代科学没有必然联系B后现代科学是基础C科学一定会由现代科学走向后现代科学D科学一定会由后现代科学走向现代科学

单选题“听说法”的心理学理论依据是(),这种心理学理论的创始人是()。A认知心理学;巴甫洛夫B构造主义心理学;斯金纳C行为主义心理学;华生D儿童心理学;皮亚杰

多选题听说法的心理学理论依据是(  ),这种心理学理论的创始人是(  )。A认知心理学B构造主义心理学C行为主义心理学D儿童心理学E巴甫洛夫F斯金纳G皮亚杰H华生

单选题科学儿童心理学的创始人是()。A霍尔B普莱尔C何林渥斯D达尔文

单选题我国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家()。A肖孝嵘B陈鹤琴C黄翼

填空题()是当代著名的儿童心理学家和教育家,日内瓦学派的创始人。

单选题马克思主义创始人认为,教育与生产劳动相结合是()。A教育发展的必然趋势B机器大生产的要求C劳动力市场的要求D现代生产、现代科学与现代教育密切联系的反映和要求