单选题下面的文字出自《宝葫芦的秘密》,“我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你们一样,是一个平平常常的普通人。你们瞧,我是一个少先队员,我也和你们一样,很爱听故事。”请说出“我”的名字()A郑小登B姚俊C杨栓儿D王葆

单选题
下面的文字出自《宝葫芦的秘密》,“我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你们一样,是一个平平常常的普通人。你们瞧,我是一个少先队员,我也和你们一样,很爱听故事。”请说出“我”的名字()
A

郑小登

B

姚俊

C

杨栓儿

D

王葆


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相关考题:

My company has got a former national judo champion I think you will be satisfied with him.A.我公司有一位原全国柔道冠军我想你们一定会满意的B.我公司原有一位全国柔道冠军我想你们一定会满意的C.我公司聘有一位原全国柔道冠军他一定会使你们满意的D.我公司有一位原全国柔道冠军我一定会使你们满意的

暑假到了,甲乙丙丁几个朋友组团出去旅游。在爬山时,几个人因为身体素质不一样,有快有慢,几个人都拉开了一段距离,以下他们各自的想法,可取的是()。 A、甲想“好不容易我爬到了第一,我不管你们了”B、乙想“我们是一个团队过来旅游的,不能抛下后面的人”C、丙想:“累死我了,我不爬了,爬上去还要下来,我在这等你们吧”D、丁想:“我离他们好远,加把劲,跟上他们”

下面诗句节奏划分正确的一项是 ( ) A.携来/百侣曾游忆/往昔峥嵘岁月/稠B.看海去/看海去/没有驼铃/我们也要去远方C.“喂,年青人!”——不,我不能这样/称呼你们,这不合乎/我的也不太合乎/你们的身份D.我希望飘过一个丁香/一样的结着/愁怨地姑娘

我是非法律专业的学生,我想参加司法考试。可是目前我对法律方面的知识储备几乎为零,所以我想请各位有经验的哥哥姐姐们给我一些建议。我该如何一步步的走下?1、司法考试应该看什么教科书?(是教科书哦!不是辅导书,我觉得有必要掌握一些法律基础知识)2、应该结合什么样的辅导书呢?3、每年的考试大纲都有变化么?又该怎么知道每年最新的考试大纲呢?、、、、、、越说我发现我要问的就越多,就越迷茫。这样吧,我把我的QQ781033519留下来。希望有经验的哥哥姐姐们可以和我联系一下,也方便于以后的不懂的地方向你们请教。我一会很努力很努力的学习的,希望你们能够帮帮我,谢谢你们了。我一定会考过的,一定、、、、

我认为你们的建议和他们的一样有价值。(as…as)

阅读作品片段,然后回答问题:李石清(愤慨地)怎么你连偷的胆量都没有,那你叫我怎么办 你既没有好亲戚,又没有好朋友,又没有了不得的本领。好啦,叫你要饭,你要顾脸,你不肯做;叫你拉洋车,你没有力气,你不能做;叫你偷,你又胆小,你不敢做。你满肚子的天地良心,仁义道德,你只想凭着老实安分,养活你的妻儿老小,可是你连自己一个老婆都养不住,你简直就是个大废物,你还配养一大堆孩子!我告诉你,这个世界不是替你这样的人预备的。(指窗外)你看见窗户外面那所高楼么 那是新华百货公司十三层高楼,我看你走这一条路是最稳当的。黄省三(不明白)怎么走,李先生 李石清(走到黄面前)怎么走 (魔鬼般地狞笑着)我告诉你,你一层一层地爬上去。到了顶高的一层,你可以迈过栏杆,站在边上。你只再向空,向外多走一步,那时候你也许有点心跳,但是你只要过一秒钟,就一秒钟,你就再也不可怜了,你再也不愁吃,不愁穿了。——黄省三(呆若木鸡,低得几乎听不见的声音)李先生,您说顶好我“自——”(忽然爆发地悲声)不,不,我不能死,李先生,我要活着!我为着我的孩子们,为我那没了妈的孩子们我得活着!我的望望,我的小云,我的——哦,这些事,我想过。可是,李先生,您得叫我活着!(拉着李的手)您得帮帮我,帮我一下!我不能死,活着再苦我也死不得,拼命我也得活下去啊!(咳嗽)[左门大开。里面有顾八奶奶、胡四、张乔治等的笑声。潘月亭露出半身,面向里面,说:“你们先打着。我就来。”李石清(甩开黄的手)你放开我。有人进来,不要这样没规矩。[黄只得立起,倚着墙,潘进。潘月亭啊 黄省三经理!潘月亭石清,这是谁 他是干什么的 黄省三经理,我姓黄,我是大丰的书记。李石清他是这次被裁的书记。潘月亭你怎么跑到这里来,(对李)谁叫他进来的 李石清不知道他怎么找进来的。黄省三(走到潘面前,哀痛地)经理,您行行好,您要裁人也不能裁我,我有三个小孩子,我不能没有事。经理,我给您跪下,您得叫我活下去。潘月亭岂有此理!这个家伙,怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!黄省三可是,经理,——李石清起来!起来!走!走!走!(把他一推倒在地上)你要再这样麻烦,我就叫人把你打出去。[黄望望李,又望望潘。潘月亭滚,滚,快滚!真岂有此理!黄省三好,我起来,我起来,你们不用打我!(慢慢立起来)那么,你们不让我再活下去了!你!(指潘)你!(指李)你们两个说什么也不叫我再活下去了。(疯狂似的又哭又笑地抽咽起来)哦,我太冤了。你们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱,可是你们左扣右扣的,一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五,我整天地写,整天给你们伏在书桌上写;我抬不起头,喘不出一口气地写;我从早到晚地写;我背上出着冷汗,眼睛发着花,还在写;刮风下雨,我跑到银行也来写!(做势)五年哪!我的潘经理!五年的工夫,你看看,这是我!(两手捶着胸)几根骨头,一个快死的人!我告诉你们,我的左肺已经坏了,哦,医生说都烂了!(尖锐的声音,不顾一切地)我跟你说,我是快死的人,我为着我的可怜的孩子,跪着来求你们。叫我还能够给你们写,写,写,——再给我一碗饭吃。把我这个不值钱的命再换几个十块二毛五。可是你们不答应我!你们不答应我!你们自己要弄钱,你们要裁员,你们一定要裁我!(更沉痛地)可是你们要这十块二毛五干什么呀!我不是白拿你们的钱,我是拿命跟你们换哪!(苦笑)并且我也拿不了你们几个十块二毛五,我就会死的。(愤恨地)你们真是没有良心哪,你们这样对待我,——是贼,是强盗,是鬼呀!你们的心简直比禽兽还不如——潘月亭这个混蛋,还不给我滚出去!黄省三(哭着)我现在不怕你们啦!我不怕你们啦!(抓着潘的衣服)我太冤了,我非要杀了——潘月亭(很敏捷地对着黄的胸口一拳)什么!(黄立刻倒在地下)[半晌。李石清经理,他是说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的。潘月亭(擦擦手)没有关系,他这是晕过去了。福升!福升![福升上。(1)本片段出场的人物是谁 他们各自的身份是什么 (2)本片段中李石清为黄省三指出哪几种出路 这些建议表现了李石清是怎样的一个人物形象 (3)从本片段看,黄省三是怎样的一个人 他的思想情感经历了怎样的变化过程 (4)在本片段中,从潘月亭哪几句极具有个性化的台词可以看出他的凶残、狠毒的性格特征

下面的这段话讲的是“了不起的狐狸爸爸”的哪一方面品质?() “爸爸,我希望你告诉我们,咱们现在是朝着什么地方挖呀?”其中一个孩子问道。 “我不敢说出来,”狐狸先生说道,“因为我希望去的这个地方简直太棒了,要是我对你们说了,你们会高兴得发疯的。”A、慷慨大方B、助人为乐C、聪明机智D、坚强勇敢

下面的文字出自《宝葫芦的秘密》,“我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你们一样,是一个平平常常的普通人。你们瞧,我是一个少先队员,我也和你们一样,很爱听故事。”请说出“我”的名字()A、郑小登B、姚俊C、杨栓儿D、王葆

我赐给你们一条新命令,乃是叫你们彼此相爱;我怎样爱你们,你们也要怎样相爱。你们若有()的心,众人因此就认出你们是我的门徒了。”A、彼此相顾B、彼此相爱

主耶稣说;我是葡萄树,你们是枝子;常在我里面的,我也常在他里面,这人就多结果子。因为离了我,你们就不能做什么。记载在哪卷书?哪章?不用答节。

你们多结果子,我父就因此得(),你们也就是我的()了。

《论语.侍坐篇》中“毋吾以也”的正确解释是:()A、不要让我给你们……B、不要因为我而(感到拘束)C、不要按照我的想法……D、不必和我一样

下列句子中,“啊”的读音相同的是()。A、是啊,春节你们太忙了,我来出个公差。B、我看这个小孩子是挺好的一个小孩儿啊。C、那是什么样的社会,什么样揪心的日子啊!D、同志,我一辈子也忘不了你的情谊啊。

苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是()A、维护公民生存权利B、捍卫思想自由原则C、抗议雅典司法不公D、反对贵族专权暴政

问答题主耶稣说;我是葡萄树,你们是枝子;常在我里面的,我也常在他里面,这人就多结果子。因为离了我,你们就不能做什么。记载在哪卷书?哪章?不用答节。

问答题阅读理解题: 寄小读者的信 亲爱的小朋友: 感谢《北京日报》,它让我占用报纸的篇幅,来给小朋友们写一封公开的回信。 这些年来,我几乎每天都会得到全国各地,甚至海外的小朋友们的信。在这些笔迹端整、文字流畅的信里,你们都殷勤地问起我的健康、生活和工作的情况,随后就告诉我你们自己的学习生活和课外活动,也提出一些问题要我解答。有的信里还附带有你们自己写的诗、文和画的图画;或是一条红领巾,甚至有小石子和花瓣。你们的每一封信都使我感到我是一个最幸福的人!世界上被爱被关怀的人是幸福的,但我还记得有一句古语说:"施者比受者更为有福。"的确,使别人感到幸福的人,他自己必然也会感到"付与"的快乐和满足。你们问我的问题中,就有一条是"什么是幸福?"我怕我自己回答得不全面或不准确,我查了《辞海》,上面说幸福是"心情舒畅的境遇和生活"。你们给我快乐时,你们自己不也感到心情舒畅吗? 你们还有一个问题,就是"什么是理想?"《辞海》上说理想是"同奋斗目标相联系的有实现可能的想象"。你们中间有许多人说长大了想当一个作家。我觉得只要你们不断地向着这个目标"奋斗",一面要勤奋地多写--每逢有使你感动的事情,你就抓住这激动的真挚的感情把它写下来。一面还要广泛地多读--多读一些古往今来的中外作家的作品,取得叙述和描写的能力。写作时千万不要抄袭模仿,矫揉造作,也不要堆砌词藻、无病而呻。只要你感情真挚,而且词能达意,写得多了,眼睛雪亮的广大读者,就会承认你是个有希望的小作家。 你们读到这封信时,正是你们在过着自己的节日--六一国际儿童节的前夕,我祝贺你们节日快乐。你们这一代儿童,绝大多数是独生子女,你们从长辈们的手里接过来的节日礼物,一定很多。我知道你们会永远记住"施者比受者更为有福"这条真理,除了以自己"三好"的成绩来报答上一代人对你们的爱护与关怀之外,还把你们得到的礼物,尽量尽情地和同代人一同享受,我想在这一天你们一定会感到非常非常地快乐! 和你们同乐的朋友 冰心 1986年5月21日作者为什么感到幸福?

填空题你们多结果子,我父就因此得(),你们也就是我的()了。

单选题我赐给你们一条新命令,乃是叫你们彼此相爱;我怎样爱你们,你们也要怎样相爱。你们若有()的心,众人因此就认出你们是我的门徒了。”A彼此相顾B彼此相爱

单选题《论语.侍坐篇》中“毋吾以也”的正确解释是:()A不要让我给你们……B不要因为我而(感到拘束)C不要按照我的想法……D不必和我一样

单选题女:我给你们介绍一下,这位是我的同事小王。男:你们好,我叫王刚。ABCDE

问答题寄小读者的信亲爱的小朋友:感谢《北京日报》,它让我占用报纸的篇幅,来给小朋友们写一封公开的回信。这些年来,我几乎每天都会得到全国各地,甚至海外的小朋友们的信。在这些笔迹端整。文字流畅的信里,你们都殷勤地问起我的健康.生活和工作的情况,随后就告诉我你们自己的学习生活和课外活动,也提出一些问题要我解答。有的信里还附带有你们自己写的诗.文和画的图画;或是一条红领巾,甚至有小石子和花瓣。你们的每一封信都使我感到我是一个最幸福的人!世界上被爱被关怀的人是幸福的,但我还记得有一句古语说:“施者比受者更为有福。”的确,使别人感到幸福的人,他自己必然也会感到“付与”的快乐和满足。你们问我的问题中,就有一条是“什么是幸福?”我怕我自己回答得不全面或不准确,我查了《辞海》,上面说幸福是“心情舒畅的境遇和生活”。你们给我快乐时,你们自己不也感到心情舒畅吗?你们还有一个问题,就是“什么是理想?”《辞海》上说理想是“同奋斗目标相联系的有实现可能的想象”。你们中间有许多人说长大了想当一个作家。我觉得只要你们不断地向着这个目标“奋斗”,一面要勤奋地多写——每逢有使你感动的事情,你就抓住这激动的真挚的感情把它写下来。一面还要广泛地多读——多读一些古往今来的中外作家的作品,取得叙述和描写的能力。写作时千万不要抄袭模仿,矫揉造作,也不要堆砌词藻.无病而呻。只要你感情真挚,而且词能达意,写得多了,眼睛雪亮的广大读者,就会承认你是个有希望的小作家。你们读到这封信时,正是你们在过着自己的节日——六一国际儿童节的前夕,我祝贺你们节日快乐。你们这一代儿童,绝大多数是独生子女,你们从长辈们的手里接过来的节日礼物,一定很多。我知道你们会永远记住“施者比受者更为有福”这条真理,除了以自己“三好”的成绩来报答上一代人对你们的爱护与关怀之外,还把你们得到的礼物,尽量尽情地和同代人一同享受,我想在这一天你们一定会感到非常非常得快乐!和你们同乐的朋友冰心1986年5月21日(1)作者为什么感到幸福?作者对幸福的理解是什么?(2)结合材料谈谈,想要成为作家应该怎么做,要避免哪些问题?

单选题你们谁会修自行车?A我可以B我会C我能D我也能

单选题I believe my education, training and personal qualities meet the requirements you set for the position of electrical engineer.A我认为我受的教育和培训,以及个人素质正是你们要求的,我会努力履行电气工程师的职务。B我相信我所接受的教育和培训,以及我的个人素质均符合你们对电气工程师职务设定的要求。C得知你们招聘电气工程师,我觉得我的背景可以让你们了解我受过的教育和培训,以及我的个人品德。

问答题阅读理解题:寄小读者的信亲爱的小朋友:感谢《北京日报》,它让我占用报纸的篇幅,来给小朋友们写一封公开的回信。这些年来,我几乎每天都会得到全国各地,甚至海外的小朋友们的信。在这些笔迹端整、文字流畅的信里,你们都殷勤地问起我的健康、生活和工作的情况,随后就告诉我你们自己的学习生活和课外活动,也提出一些问题要我解答。有的信里还附带有你们自己写的诗、文和画的图画;或是一条红领巾,甚至有小石子和花瓣。你们的每一封信都使我感到我是一个最幸福的人!世界上被爱被关怀的人是幸福的,但我还记得有一句古语说:"施者比受者更为有福。"的确,使别人感到幸福的人,他自己必然也会感到"付与"的快乐和满足。你们问我的问题中,就有一条是"什么是幸福?"我怕我自己回答得不全面或不准确,我查了《辞海》,上面说幸福是"心情舒畅的境遇和生活"。你们给我快乐时,你们自己不也感到心情舒畅吗?你们还有一个问题,就是"什么是理想?"《辞海》上说理想是"同奋斗目标相联系的有实现可能的想象"。你们中间有许多人说长大了想当一个作家。我觉得只要你们不断地向着这个目标"奋斗",一面要勤奋地多写--每逢有使你感动的事情,你就抓住这激动的真挚的感情把它写下来。一面还要广泛地多读--多读一些古往今来的中外作家的作品,取得叙述和描写的能力。写作时千万不要抄袭模仿,矫揉造作,也不要堆砌词藻、无病而呻。只要你感情真挚,而且词能达意,写得多了,眼睛雪亮的广大读者,就会承认你是个有希望的小作家。你们读到这封信时,正是你们在过着自己的节日--六一国际儿童节的前夕,我祝贺你们节日快乐。你们这一代儿童,绝大多数是独生子女,你们从长辈们的手里接过来的节日礼物,一定很多。我知道你们会永远记住"施者比受者更为有福"这条真理,除了以自己"三好"的成绩来报答上一代人对你们的爱护与关怀之外,还把你们得到的礼物,尽量尽情地和同代人一同享受,我想在这一天你们一定会感到非常非常地快乐!和你们同乐的朋友冰心1986年5月21日结合材料谈谈,想要成为作家应该怎么做,要避免哪些问题?

单选题______A你觉得我这样子怎么样B你们在忙什么C大家的样子有点儿不一样D你们的样子改变了吗

单选题我的病不要紧,你们不必为我担心。问:这句话是什么意思?A我的病很严重,但不用担心B我的病很严重,大家都在担心C我的病不严重,我也不担心D我的病不严重,大家不用担心

多选题下列句子中,“啊”的读音相同的是()。A是啊,春节你们太忙了,我来出个公差。B我看这个小孩子是挺好的一个小孩儿啊。C那是什么样的社会,什么样揪心的日子啊!D同志,我一辈子也忘不了你的情谊啊。