判断题印度发明的阿拉伯数字经阿拉伯人传到了欧洲，这个过程中是阿拉伯人发明了数字“0”和负数。A对B错

判断题
印度发明的阿拉伯数字经阿拉伯人传到了欧洲，这个过程中是阿拉伯人发明了数字“0”和负数。
A

对

B

错

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现在，世界通用的阿拉伯数字的发明者是（ ）。 A．古阿拉伯人 B．古埃及人 C．古希腊人 D．古印度人
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阿拉伯数字是12世纪经由（）传到欧洲去的。A.法国B.英国C.印度D.阿拉伯人
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阿拉伯数字的最早发明人是（ ）。A.古埃及人B.古阿拉伯人C.古印度人D.古巴比伦人
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阿拉伯数字，是现今国际通用数字。最初是由（）发明的。A、阿拉伯人B、希腊人C、印度人D、罗马人
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阿拉伯人采用了印度的（），并把它传播到欧洲和世界各地，形成了至今仍在通用的阿拉伯数字。A、数学记号B、正弦公式C、十进制D、十六进制
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印度发明的阿拉伯数字经阿拉伯人传到了欧洲，这个过程中是阿拉伯人发明了数字“0”和负数。
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别（）A、古代印度人、巴比伦人B、古代阿拉伯人、罗马人C、古代印度人、阿拉伯人D、古代阿拉伯人、埃及人
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（）创造了阿拉伯数字。A、古印度人B、阿拉伯人C、埃及人D、德国人
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最早创造数字的是（）。A、阿拉伯人B、欧洲人C、中国人D、印度人
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阿拉伯人采用了印度的（）和（），并把它传播到欧洲和世界各地，形成了至今仍在通用的阿拉伯数字。
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古印度人发明了阿拉伯数字，但并不包括“0”。
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我们在数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5”这十个阿拉伯数字的发明者是（）A、古印度人B、古阿拉伯人C、古埃及人D、古希腊人
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中国的四大发明经谁之手传入欧洲？（）A、波斯人B、印度人C、埃及人D、阿拉伯人
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我们几乎每天都在使用0～9这十个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是（）A、印度人、阿拉伯人B、罗马人、阿拉伯人C、阿拉伯人、阿拉伯人D、中国人、阿拉伯人
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阿拉伯数字的发明人是（）。A、阿拉伯人B、印度人C、欧洲人D、希腊人
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阿拉伯数字是阿拉伯人发明的。（）
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填空题阿拉伯人采用了印度的（）和（），并把它传播到欧洲和世界各地，形成了至今仍在通用的阿拉伯数字。
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单选题我们几乎每天都在使用0～9这十个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是（）A印度人、阿拉伯人B罗马人、阿拉伯人C阿拉伯人、阿拉伯人D中国人、阿拉伯人
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多选题阿拉伯人采用了印度的（），并把它传播到欧洲和世界各地，形成了至今仍在通用的阿拉伯数字。A数学记号B正弦公式C十进制D十六进制
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单选题阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是（）A指南针经阿拉伯人传入欧洲B火药和火药武器经阿拉伯人传入欧洲C改造印度人创制的从0到9的十个数字计数法并传入欧洲D佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲
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单选题我们在数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5”这十个阿拉伯数字的发明者是（）A古印度人B古阿拉伯人C古埃及人D古希腊人
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判断题阿拉伯数字的写法是印度的，之所以称之为阿拉伯数字是因为它是阿拉伯人推广流传开的。A对B错
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判断题阿拉伯数字是阿拉伯人发明的。（）A对B错
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单选题阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别（）A古代印度人、巴比伦人B古代阿拉伯人、罗马人C古代印度人、阿拉伯人D古代阿拉伯人、埃及人
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单选题阿拉伯数字的发明人是（）。A阿拉伯人B印度人C欧洲人D希腊人
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单选题阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流做出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是（）。A指南针经阿拉怕人传人欧洲B火药和火药武器经阿拉伯人传人欧洲C改造印度人创制的从0到9的十个数字计数法并传人欧洲D佛教产生后经阿拉伯人向西传人欧洲
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单选题阿拉伯数字，是现今国际通用数字。最初是由（）发明的。A阿拉伯人B希腊人C印度人D罗马人
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