评价者和被评价者对评价现实的体验或反映,叫做() A评价心理B评价现实C评价活动D评价依据
被评价者心理的调控,包括哪些() A提高对评价的认识B采用多种评价形态，控制评价效应C保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D避免被评者感到挫折、焦虑、引起心理冲突
被评价者的心理现象,包括哪些() A、评价者的心理现象B、被评价者自我评价心理现象C、受评过程心理现象D、结果反馈心理现象
用一定的手段和方法,对评价者和被评价者可能出现的心理行为进行调节、控制和利用,使评价工作顺利开展。叫做() A、评价心理调控B、评价心理机制C、评价的心理过程D、个性心理特征
评价心理主要指被评价者的心理状态。() 此题为判断题(对，错)。
评价的心理状态是指评价者或被评价者比较稳定、恒常的心理品质。() 此题为判断题(对，错)。
被评价者心理的调控要注意反馈结果的方式方法,以避免被评价者感到挫折,产生焦虑,引起心理冲突。() 此题为判断题(对，错)。
根据评价者或被评价者的心理机制可分为意识倾向性、情意心理、认知倾向、个性心理特征。() 此题为判断题(对，错)。
调控评价者的心理的要点是()A、提高对评价的认识B、采用多种评价形态，控制评价效应C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、结果反馈方式要灵活多样。
调控被评价者的心理应该做到() A、提高对评价的认识B、采用多种评价形态，控制评价效应C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、结果反馈方式要灵活多样
印刷品的综合评价是以客观评价的数值为基础，与主观评价的各种因素相对照，得到的评价标准。
旅游资源综合评价方法包括（）两种。定性评价这种方法虽然简便易行，但往往会受到评价者自身主观意向、偏好的局限。定量评价这种方法可以克服评价者的主观意向，避免受个人偏好因素的影响，使旅游资源综合评价工作更客观、更科学。
Diener认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估，是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标口。
评价者培训的内容主要包括（）。A、评价者误区培训B、关于收集绩效信息方法的培训、绩效评价指标培训C、有关如何确定绩效标准的培训D、评价方法培训、绩效反馈培训
作为心理学冷门术语，主观幸福感专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估。基本特点是（）A、主观性B、稳定性C、整体性
在评价过程中，被评价者产生的主要障碍心理现象有哪些？
在看待和评价他人时，结论如何是以每个评价者的标准为依据的。
主观评价方法主要是以复制品原稿为基础，对照样张，根据评价者的心理承受作出评价。
印前制作阶段是按照已作整体设计的书刊原稿制作出（）的阶段。A、样张B、胶片C、打样样张D、印版
有效的健康教育评价主要取决于（）。A、科学的评价方法B、正确使用评价工具C、评价者的专业素养与技能D、评价者与被评价者相互配合
填空题旅游资源综合评价方法包括（）两种。定性评价这种方法虽然简便易行，但往往会受到评价者自身主观意向、偏好的局限。定量评价这种方法可以克服评价者的主观意向，避免受个人偏好因素的影响，使旅游资源综合评价工作更客观、更科学。
问答题在评价过程中，被评价者产生的主要障碍心理现象有哪些？
判断题印刷品的综合评价是以客观评价的数值为基础，与主观评价的各种因素相对照，得到的评价标准。A对B错
多选题作为心理学冷门术语，主观幸福感专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估。基本特点是（）A主观性B稳定性C整体性
判断题主观评价方法主要是以复制品原稿为基础，对照样张，根据评价者的心理承受作出评价。A对B错
单选题有效的健康教育评价主要取决于（）。A科学的评价方法B正确使用评价工具C评价者的专业素养与技能D评价者与被评价者相互配合
问答题在评价过程中，被评价者产生的主要障碍心理现象？