教师的管理素质主要体现在三个方面:() A、班级管理B、教学管理C、自我发展管理D、生活管理E、沟通管理
教学管理是教育行政部门与学校共同的职责。教学管理主要包括()。 A.课程管理B.教务管理C.教材购买D.课程评价
( )的改变主要体现在教学管理、管理方法与管理系统方面。 A、管理制度B、生活环境C、学习环境D、人际关系
( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理? A、微观的课堂教学管理B、中观的课堂教学管理C、娱乐的课堂教学管理D、宏观的课堂教学管理
打开“教学管理”数据库的正确命令是() A.USE教学管理B.USE教学管理.dbcC.OPEN教学管理D.OPENDATABASE教学管理
高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学组织形式、教学管理制度和（ ）。
培训教学管理体系由人员系统和物质系统两方面构成的。
培训教学管理要素主要包括软硬两方面，下列各项不属于软要素的是（）。A、教学指导思想B、教学场所C、教学目标D、教学内容
企业培训教学管理辅助工作分为（）和（）两大方面。A、设备管理/文件管理B、学籍管理/日程管理C、学员管理/教学管理D、前期准备管理/培训班班务管理
课堂教学管理的中观层面主要是指以国家教学管理部门为主体对课堂教学的宏观把握、规范与导向，制定相应的课堂教学管理制度。
教学管理的目的是要使教学秩序化、条理化，所以惩罚、监督应是教学管理的主要手段。
学校管理的主要方面有（）A、教学管理B、总务管理C、教职工管理D、学生管理
教学管理的主要方面（）A、抓好教学的组织工作B、加强对教研组的领导C、督促检查和指导教学工作D、领导和组织教务行政工作
职业培训教学管理人员体系主要包括（）和辅助人员两方面。A、教练B、骨干人员C、教师D、中层领导
判断题课堂教学管理的中观层面主要是指以国家教学管理部门为主体对课堂教学的宏观把握、规范与导向，制定相应的课堂教学管理制度。A对B错
单选题（）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？A微观的课堂教学管理B中观的课堂教学管理C娱乐的课堂教学管理D宏观的课堂教学管理
判断题教学管理的目的是要使教学秩序化、条理化，所以惩罚、监督应是教学管理的主要手段。A对B错
单选题职业培训教学管理人员体系主要包括（）和辅助人员两方面。A教练B骨干人员C教师D中层领导
单选题培训教学管理要素主要包括软硬两方面，下列各项不属于软要素的是（）。A教学指导思想B教学场所C教学目标D教学内容
多选题学校管理的主要方面有（）A教学管理B总务管理C教职工管理D学生管理
单选题企业培训教学管理辅助工作分为（）和（）两大方面。A设备管理/文件管理B学籍管理/日程管理C学员管理/教学管理D前期准备管理/培训班班务管理