被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是 ( )A．赫尔巴特B．康德C．杜威D．夸美纽斯
在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的是【 】A．培根B．夸美纽斯C．洛克D．赫尔巴特
在世界教育学史上被认为是"现代教育学之父"或"科学教育学的奠基人"的人()A、老子B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特
在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的是()。 A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.洛克
德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”，其代表作___ 的出版标志着规范教育学的形成，教育学开始成为一门独立的学科。
在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的教育学家是（）。A.夸美纽斯B.杜威C.康德D.赫尔巴特
在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是（ ）。
在世界教育学史上被称为是“现代教育学之父 或“科学教育学的奠基人”的是（ ）。A.夸美纽斯B.拉伊C.杜威D.赫尔巴特
在世界教育史上被称为“现代教育学之父”的是（ ），他的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.康德
下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是（）A赫尔巴特B康德C杜威D夸美纽斯
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳
在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）。A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、洛克
在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔
在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、拉伊
在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。
在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。
近代德国著名的心理学家和教育学家（），在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。A、卢梭B、斯宾塞C、赫尔巴特D、夸美纽斯
单选题在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）。A夸美纽斯B康德C赫尔巴特D洛克
单选题近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。A赫尔巴特B杜威C皮亚杰D布鲁纳
填空题近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
单选题在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（）A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D拉伊
判断题在世界教育史上杜威被认为是“科学教育学奠基人”。A对B错
判断题在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。A对B错
判断题在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。A对B错
单选题( )在世界教育史上被称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。A夸美纽斯B赫尔巴特C康德D洛克