陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。
陶行知“生活教育”理论的主要内容有（ ）。A.生活即教育B.社会即学校C.教学做合一D.知行统一
陶行知的生活教育理论的主要内容是()。A.生活与教育B.教育即生活C.对生活的理解D.生活教育的内涵和核心
陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育,社会即学校,教学做合一。() 此题为判断题(对，错)。
论述陶行知生活教育理论的主要内容及对我国当前幼儿教育的启示。
试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。A对B错
陶行知生活教育的主要内容是“在生活中产生的教育”。A对B错
生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
陶行知生活教育的主要内容是“在生活中产生的教育”。
陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。
多选题(2014广西)陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D知行统一
判断题陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。A对B错