单选题以下哪项不是组织游戏评议的良好作用()。A借机锻炼儿童的语言能力B为以后更好地进行自主游戏活动奠定基础C圆满完成游戏任务并发挥好教育的作用D给教师评价、指导儿童的机会

单选题
以下哪项不是组织游戏评议的良好作用()。
A

借机锻炼儿童的语言能力

B

为以后更好地进行自主游戏活动奠定基础

C

圆满完成游戏任务并发挥好教育的作用

D

给教师评价、指导儿童的机会


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听说游戏不是儿童自发组织的游戏,是由教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏。() 此题为判断题(对,错)。

游戏结束时要做好的两件事是()。 A、收拾玩具和搞好卫生B、搞好卫生和评议游戏C、收拾玩具和封闭场地D、收拾玩具和评议游戏

对角色游戏进行评议的常用方式不包括()。 A、再现游戏内容与行为的评议B、讨论式评议C、邀请专家评议D、教师讲评式评议

幼儿角色游戏的评价是游戏组织过程中的重要环节,一次成功的评价对以下哪个方面没有直接的作用()? A.游戏难易程度B.提高幼儿的游戏水平C.巩固游戏中所获得的情绪体验D.发展游戏的情节

在小班结构游戏中,教师可以组织幼儿开展评议活动,取长补短,提高幼儿建构水平。() 此题为判断题(对,错)。

以下哪项不是真菌对机体的损伤机制()。 A、顽强繁殖使机体受损B、免疫抑制作用C、产生破坏机体组织细胞的物质D、真菌毒素的作用

工作压力的来源以下哪项不是()。 A、工作内在因素B、心理压力C、工作发展需求D、组织的作用

以下哪项不是神经安定镇痛麻醉的优点()。 A、循环功能稳定,周围组织灌注良好B、降低脑耗氧量,增加脑对缺氧的耐受力C、术后苏醒快,苏醒后仍可耐受气管内导管,安静而不躁动,恶心呕吐发生率低等D、取长补短,强化镇痛,减少副作用

以下作业治疗中,哪项不是娱乐性治疗()。 A、伸指及指外展锻炼B、插孔板游戏C、串珠子游戏D、套环器锻炼

以下哪项属于美国科学编辑委员会所列同行评议中,评议人的不当行为表现()。A、提出可能支持评议人自己工作或假定的变动B、不干扰评议过程C、不私下接触评议人,不贿赂或威胁评议人D、保证所提供的材料真实可靠,不伪造、篡改和剽窃

以下哪项不是《医学科研诚信和相关行为规范》对同行评议中,对评审专家的要求?()A、认真履行评审、评议职责B、提出对作者的个人或从个人偏好出发的批评意见C、遵守保密、回避规定D、不得从中谋取私利

下列哪项不是现代的选才方法()A、面谈B、群众评议C、人尽其才D、随时观察

以下不是家长控制的内容的是()。A、时间限制B、游戏C、访问权限D、允许和组织特定程序

以下哪些不是属于幼儿园健康教育活动的组织方法?()A、吃饭B、讨论评议C、情境表演D、传播媒介的利用

以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。A、游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

以下哪项不是组织游戏评议的良好作用()。A、借机锻炼儿童的语言能力B、为以后更好地进行自主游戏活动奠定基础C、圆满完成游戏任务并发挥好教育的作用D、给教师评价、指导儿童的机会

如何正确评价中班幼儿的角色游戏()。A、以同伴推荐的方式进行再现式评议。B、以讲述式方式进行评议。C、专题讨论与现场评论。D、以评判是非方式评议。

下列备选答案中,哪一项不是良好组织文化的作用()A、导向作用B、凝聚作用C、参与作用D、光环作用

幼儿游戏的教育作用有哪些()A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展

以下哪项不是Windows 7中的游戏分级?()A、普通观众(G)B、所有人(E)C、青少年(T)D、只成人(AO)

单选题对角色游戏进行评议的常用方式不包括()A再现游戏内容与行为的评议B讨论式评议C邀请专家评议D教师讲评式评议

单选题以下不是家长控制的内容的是()。A时间限制B游戏C访问权限D允许和组织特定程序

多选题以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。A游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

单选题游戏结束时要做好的两件事是()A收拾玩具和搞好卫生B搞好卫生和评议游戏C收拾玩具和封闭场地D收拾玩具和评议游戏

单选题下列备选答案中,哪一项不是良好组织文化的作用()A导向作用B凝聚作用C参与作用D光环作用

单选题以下哪些不是属于幼儿园健康教育活动的组织方法?()A吃饭B讨论评议C情境表演D传播媒介的利用

多选题如何正确评价中班幼儿的角色游戏()。A以同伴推荐的方式进行再现式评议。B以讲述式方式进行评议。C专题讨论与现场评论。D以评判是非方式评议。