儿童小说是根据少年儿童的理解能力、欣赏能力和心理特点创作的,为他们所喜闻乐见的一种儿童文学样式。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。A对B错
儿童文学欣赏的主体首先是少年儿童，另一个主体是（）。
儿童阅读文学作品，未必都能进入欣赏状态；即使进入欣赏状态，也未必都能正确有效地欣赏。
儿童文学欣赏是一种（）活动，就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。
儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）
学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。
学前儿童文学教育活动主要包括（）两种形式。A、文学欣赏和文学创造B、文学欣赏和文学批评C、文学欣赏和教师示范创编D、文学阅读和角色扮演
从读者对象上看，儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、（）（）、少年文学等组成部分。
为什么说“有一千个读者就一千个哈姆雷特”？其说明了文学欣赏的什么特点？
填空题从读者对象上看，儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、（）（）、少年文学等组成部分。
问答题为什么说“有一千个读者就一千个哈姆雷特”？其说明了文学欣赏的什么特点？
填空题儿童文学欣赏是一种（）活动，就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。
填空题儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）
判断题学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。A对B错