单选题教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次有关系()A跨度越大,层次越多B跨度越小,层次越少C管理跨度越大,层次越少D二者是平行的关系

单选题
教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次有关系()
A

跨度越大,层次越多

B

跨度越小,层次越少

C

管理跨度越大,层次越少

D

二者是平行的关系


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管理跨度和管理层次的关系()。 A、管理跨度加大,管理层次就减少B、管理跨度加大,管理层次也加大C、管理跨度加大,管理层次没有影响D、管理层次减小,管理层次没有影响

在确定组织跨度和层次时,如果工作比较复杂、困难,则可( )。A.加大管理跨度,增加管理层次B.加大管理跨度,减少管理层次C.减少管理跨度,增加管理层次D.减少管理跨度,减少管理层次

在确定组织跨度和层次时,加大授权,则可( )。A.加大管理跨度,增加管理层次B.加大管理跨度,减少管理层次C.减少管理跨度,增加管理层次D.减少管理跨度,减少管理层次

管理跨度和管理层次的关系是()A.管理跨度加大,管理层次就减少B.管理跨度加大,管理层次也加大C.管理跨度加大,管理层次没影响D.管理跨度减小,管理层次没影响

管理者的管理跨度,随着管理层次的不同,其一般变化规律是()。A. 高层管理跨度 >中层管理跨度 >基层管理跨度B. 高层管理跨度 = 中层管理跨度 = 基层管理跨度C. 高层管理跨度D. 高层管理跨度 >中层管理跨度

下列关于管理层次与管理幅度的关系的说法错误的是( )。A.一般来说,管理层次与管理跨度项目矛盾B.管理跨度与管理层次成正比关系C.在组级中人数一定的情况下,管理层次越多,管理幅度越小D.要使决策和管理效率高效、快捷,必须平衡管理层次与管理跨度的关系

管理层次与管理跨度的关系是( )。A.管理层次与管理跨度之间无必然联系B.管理层次与管理跨度是相互矛盾的,管理层次过多势必降低管理跨度C.个人的经历和能力是有限的,但一个管理者的有效控制幅度是无限的D.管理层次过多会增加管理跨度;同样,管理跨度减少也会减少管理层次

(2016年真题)下列关于管理层次与管理幅度的关系,说法正确的是( )A.管理层次与管理跨度互相矛盾B.管理跨度与管理层层次成反比关系C.管理层次与管理跨度并不矛盾D.管理跨度与管理层层次成正比关系E.在组织中人数一定的情况下,管理层次越多,势必要求管理幅度较小

下列关于管理层次与管理幅度的关系,说法正确的是( )。A.管理层次与管理跨度互相矛盾 B.管理跨度与管理层层次成反比关系C.管理层次与管理跨度并不矛盾 D.管理跨度与管理层层次成正比关系E.在组织中人数一定的情况下,管理层次越多,势必要求管理幅度较小

管理层次与管理幅度的关系说法,错误的是( )。A.管理层次与管理跨度是相互矛盾的B.管理层次过多势必要降低管理跨度C.管理跨度增加会减少管理层次D.两者成反比关系

企业组织的管理层次与管理跨度的关系是()。A:管理跨度越大,管理层次越多B:管理跨度越大,管理层次越少C:管理跨度越大,管理层次可能越多D:管理跨度越大,管理层次可能越少

教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次有关系()

教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次有关系()A、跨度越大,层次越多B、跨度越小,层次越少C、管理跨度越大,层次越少D、二者是平行的关系

在组织结构设计中,直高结构的特点是( )。A、管理跨度小,管理层次少B、管理跨度大,管理层次多C、管理跨度大,管理层次少D、管理跨度小,管理层次多

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管理跨度和管理层次的关系是()。A、管理跨度加大,管理层次就减少B、管理跨度加大,管理层次也加大C、管理跨度加大,管理层次没影响D、管理跨度减小,管理层次没影响

有效跨度原则中划分管理层次减少每一级的管理跨度以达到最小限度以管理层次的增多为原则。

工程项目的管理层次与管理跨度之间的关系为()A、跨度越小层次越少B、层次减少跨度不变C、跨度越大层次越大D、层次越多跨度越小

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