教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是( )A．教育目的B．教学大纲C．教材D．教学计划
制定教学策略的首要依据是（ ）。A．教学大纲、教材、教学计划B．教学计划、教学大纲C．教材、教学设施和设备D．学习理论、教学理论
护理教学过程的构成要素不包括()A、教师与学生B、教学手段C、教学大纲D、教学内容
教学大纲和教材都是教师教学工作和学生学习的依据。()
衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩
衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。A.教学计划B.教学大纲C.考试成绩D.升学率
教师授课与学生学习的基本依据是( )A．教材 B．教学大纲 C．教科书 D．教学计划
在教学环节中，（ ）是教师讲授和学生学习的基本依据。A.教科书B.教材C.教学大纲D.教学计划
教师对（）的钻研程度影响教案的编写质量。A、教学大纲B、教学计划C、教学内容D、教学进度
学生音乐学习成绩评定的依据是（）A、教学计划B、教学大纲C、教学内容D、教科书
教材是（）所依据的材料，与教学计划和教学大纲构成学校教学内容的有机组成部分。A、教师教学和学生学习B、课堂教学C、学习
教师教学的主要依据是（）。A、教材B、教师C、教学大纲D、教学计划E、参考书
一般认为，（ ）是构成教学过程的基本要素。A、教师、学生、教学内容和教学手段B、教师、学生、教学内容和教学目的C、教师、学生、教学环境和教学手段D、教师、学生、教学内容和反馈
学习的主体因素是（）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法
制定教学策略的首要依据是（）。A、教学大纲、教材、教学计划B、教学计划、教学大纲C、教材、教学设施和设备D、学习理论、教学理论
教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）A、教育目的B、教学大纲C、教材D、教学计划
衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩
衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A、教学计划B、教学大纲C、考试成绩D、升学率
学校传授给学生的知识、技能、思想、观点、行为、习惯等都是（）。A、教学计划B、培养方案C、教学内容D、教学大纲
高等学校的教学由（）四个因素构成。其中教师和学生是教学的主体因素，教学内容是教学的客体因素，教学手段是教学的媒体因素。
是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。
教案，是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象为达成预定的教学目标而设计的在课堂教学组织、指导学生进行有效学习活动的方案。
填空题是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。
单选题衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A教学计划B教学大纲C考试成绩D升学率
单选题教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）A教育目的B教学大纲C教材D教学计划
单选题衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）A教学计划B教学大纲C教科书D考试成绩
单选题教材是（）所依据的材料，与教学计划和教学大纲构成学校教学内容的有机组成部分。A教师教学和学生学习B课堂教学C学习