在一般情况下,在完成简单任务时,()的群体效率较高。 A.异质结构B.同质结构C.正式群体D.非正式群体
在完成一项创造性任务时()量有优势。 A、同质群体B、异质群体C、小群体D、大群体
学校主要由学生和教师这两类不同质的成员结合而成,反应了学校是一种()结构。 A、异质结构B、多组织结构C、多权威结构D、同质结构
某初中生物老师在指导学生完成“探究种子萌发的环境条件”实验中采用合作学习的教学策略，在进行实验分组时，应遵循的原则是(（ ）。A.组间同质，组内同质B.组间异质，组内同质C.组间同质，组内异质D.组间异质，组内异质
其主要任务是促进成员间的互动，对团体目标与方向很少介入的团体称为（）A非结构性团体B结构性团体C异质团体D同质团体
群体的结构与任务完成的效率有着密切关系，研究表明当完成较复杂的任务时，（）的群体效率较高A、同质B、异质C、相同D、合作
根据社会有机论的观点，结构进化、功能分化的同时社会的（）也会增加。A、同质B、异质性C、现代性D、传统性
学校组织结构包括（）A、异质性结构B、多权威结构C、同质性结构D、单权威结构
学校只设置一个或若干个性质完全相同的专业，在专业设置类型中属于（）A、同质结构B、异质结构C、近质结构D、远质结构
烹饪学校只设烹饪专业，这属于职业学校专业设置结构类型的哪一种？（）A、同质结构B、异质结构C、近质结构D、远质结构
职业学校专业设置的结构类型分为（）。A、同质结构B、异质结构C、远质结构D、近质结构
职业学校专业设置的结构类型主要有同质结构、异质结构。
学校组织结构是（）。A、异质结构B、多权威结构C、多中心结构D、多层次结构E、同质结构
为了获得高辐射度，发光二极管一般采用（ ）结构A、多同质B、双同质C、多异质D、双异质
在完成比较复杂的任务，特别是从事创造性活动，（）的效率高、成果也多。A、同质结构B、异质结构C、联合结构D、同心圆结构
在完成工作内容大致一致的简单任务时，（）效率提高而创造性较少。A、同质结构B、异质结构C、联合结构D、同心圆结构
一般说来在完成比较复杂的任务时，异质结构要比同质结构的效率高、创造性成果也多。
单选题在完成比较复杂的任务，特别是从事创造性活动，（）的效率高、成果也多。A同质结构B异质结构C联合结构D同心圆结构
单选题学校只设置一个或若干个性质完全相同的专业，在专业设置类型中属于（）A同质结构B异质结构C近质结构D远质结构
单选题为了获得高辐射度，发光二极管一般采用（）结构。A多同质B双同质C多异质D双异质
多选题职业学校专业设置的结构类型分为（）。A同质结构B异质结构C远质结构D近质结构
多选题学校组织结构是（）。A异质结构B多权威结构C多中心结构D多层次结构E同质结构
单选题其主要任务是促进成员间的互动，对团体目标与方向很少介入的团体称为（）A非结构性团体B结构性团体C异质团体D同质团体
单选题群体的结构与任务完成的效率有着密切关系，研究表明当完成较复杂的任务时，（）的群体效率较高A同质B异质C相同D合作
单选题在完成工作内容大致一致的简单任务时，（）效率提高而创造性较少。A同质结构B异质结构C联合结构D同心圆结构
多选题学校组织结构包括（）A异质性结构B多权威结构C同质性结构D单权威结构
判断题职业学校专业设置的结构类型主要有同质结构、异质结构。A对B错